INSTITUT DES TECHNOSCIENCES

DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

Master 1 Pratiques professionnelles en Français langue non maternelle

DOSSIER Acquisition et apprentissage des langues chez l'enfant

Code-switching
Bilinguisme précoce simultané
W163SL8 Enseignante : Mme Christelle Dodane

Mathilde Burnel N° Etudiant : 21104694

Année universitaire 2011 - 2012

Bilinguisme – Mathilde Burnel

Sommaire

Sommaire
Sommaire.............................................................................................................................................2 Introduction........................................................................................................................................3 I. Un peu de théorie............................................................................................................................5 1.1 Quelques définitions..................................................................................................................5 1.2 Idées reçues vs études scientifiques à propos du bilinguisme...................................................8 1.3 Les motivations du code-switching chez l'enfant bilingue précoce...........................................9 II. Analyse du Corpus.......................................................................................................................11 2.1 Corpus......................................................................................................................................11 2.2 Leo & Simon : leur stade dans l'acquisition du langage..........................................................14 2.3 Analyse.....................................................................................................................................15 III. Synthèse et Discussion...............................................................................................................22