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L’historien et les mémoires de la Guerre
Introduction
Après sa déclaration de guerre à l’Allemagne en septembre 1939, la France est vaincue puis occupée dès juin 1940. Alors que le Maréchal Pétain s’engage dans la collaboration, à Londres le général de Gaulle lance un appel à la Résistance.
Pendant six ans, les Français vont subir les affrontements entre les deux camps, l’occupation et les exigences de l’Allemagne, la terreur et la survie quotidiennes.
En 1945, les défis sont multiples : reconstruction du pays, restauration de l’autorité de l’Etat, de l’image et la puissance de la France à l’étranger. Au temps des bilans et de la restauration succède celui des mémoires et commémorations.
L’histoire, reconstruction savante du passé à partir de sources, se veut objective et universelle. La mémoire, ce regard subjectif des individus, des groupes sociaux sur les événements du passé, évolue et participe à la construction de l’identité nationale.
Problématiques
Quel est le bilan de la Seconde guerre mondiale en France ?
Comment la mémoire collective, d’abord unique et officielle, de la Seconde guerre mondiale a-t-elle peu à peu cédé la place à des mémoires multiples ?
Quel est le rôle des historiens dans la transmission de la mémoire de la Guerre ?
Le 16 juillet 1995, le Président de la
République Jacques Chirac participe à la commémoration de la rafle du Vel’ d’Hiv’ et reconnaît dans son discours la responsabilité de l’Etat français dans la déportation des Juifs de France.
Manuel de Terminale Bréal 2008
1ère Partie -Bilan de la Seconde Guerre mondiale
Au lendemain de la Seconde guerre mondiale, la France, pays meurtri, doit renaître : restauration de l’Etat et de sa puissance internationale, reconstruction d’un pays dont le fonctionnement politique, économique et social doit être réformé.
Problématique : Quel est le bilan de la Seconde guerre mondiale en