CONCOURS NATIONAL DE LA RESISTANCE ET DE LA DEPORTATION 2009
THEME :
Les Enfants et Les Adolescents dans Le Système
Concentrationnaire Nazi
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Enfant mendiant dans le ghetto de Varsovie, février ou mars 1941.

Charlène VEILLET - Maëlys GUIGNET - Caroline LEGRAND
Justine MARSAC - Alizée DE SOUZA - Caroline JEAN-PIERRE
Yasamin KAZEMI

Sommaire :

Introduction

1. LES DEPORTATIONS

2. LES CAMPS Les enfants de Ravensbrück Les «médecins de la mort»

3. DUR RETOUR A LA VIE

Conclusion

Introduction :

Hitler, nommé chancelier d’Allemagne en 1933, envahit la Pologne le 1er septembre 1939. Aussitôt la France et la Grande-Bretagne lui déclarent la guerre.
Hitler, inspiré par des idéologies antisémites et racistes qu’il a répertorié dans « Mein Kampf » en 1925, cherche à persécuter et exterminer les «races inférieures» aux Aryens (ancêtres des Allemands). Selon lui les autres races, dont les Juifs et les Slaves, n’ont pas le droit d’exister dans son monde. Il les considère comme une race parasite qu’il faut à tout prix éliminer.
Les enfants et les adolescents ne seront pas épargnés ni du côté des oppresseurs qui les ont endoctrinés ni de celui des victimes qui les ont vus torturés, tués ou bien arrachés à leurs familles.
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Discours du Reichführer-SS Himmler devant des officiers supérieurs SS à Poznan (6 octobre 1943) :
« Je vous demande avec insistance d'écouter simplement ce que je dis ici en petit comité et de ne jamais en parler. La question suivante nous a été posée: « Que fait-on des femmes et des enfants? » - Je me suis décidé et j'ai là aussi trouvé une solution évidente. Je ne me sentais en effet pas le droit d'exterminer les hommes et de laisser grandir les enfants qui se vengeraient sur nos propres enfants et nos descendants. Il a fallu prendre la grave décision de faire disparaître ce peuple de la terre. »
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1. LES DEPORTATIONS
La déportation c’est