Claude gueux
GUIDE PEDAGOGIQUE
Claude Gueux, Victor Hugo
GUIDE PEDAGOGIQUE par Isabelle Cristofari
POURQUOI CLAUDE GUEUX ? QUE PROPOSE CETTE EDITION ? ÉLEMENTS BIBLIOGRAPHIQUES LE TABLEAU DE LA SEQUENCE LE GUIDE DES SEANCES
Séance 1. Entrer dans le livre Le travail en classe Corrigé de la fiche d’activité Séance 2. Comprendre le contexte Le travail en classe Corrigé de l’évaluation n°1 Séance 3. Etudier les données du récit Le travail en classe Corrigé du questionnaire n° 1 Séance 4. Analyser la fonction argumentative des portraits dans l’incipit Le travail en classe Corrigé du questionnaire n° 2 Séance 5. Analyser les procédés de dramatisation Le travail en classe Corrigé du questionnaire n° 3 Séance 6. Étudier le réquisitoire contre la justice Le travail en classe Corrigé du questionnaire n° 4 Séance 7. Analyser la figure du personnage principal Le travail en classe Corrigé du questionnaire n°5 Séance 8. Repérer les procédés d’écriture au service de la dénonciation Le travail en classe Corrigé du questionnaire n° 6
© Éditions Hatier, 2009
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Classiques & Cie collège
Séance 9. Faire le point sur le genre de Claude Gueux Le travail en classe Corrigé de l’évaluation n°2 Séance 10. Exploiter les informations de l’enquête Le travail en classe Corrigé du questionnaire n°7
GUIDE PEDAGOGIQUE
Séance 11. Étudier un groupement de documents sur les personnages de prisonniers à travers la littérature et la peinture Le travail en classe Corrigé du questionnaire n° 8 Séance 12. Faire le point sur les enjeux de la nouvelle Le travail en classe Corrigé de l’évaluation n°3
© Éditions Hatier, 2009
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Classiques & Cie collège
GUIDE PEDAGOGIQUE
LES FICHES PHOTOCOPIABLES
Fiche d’activité. Découvrir le livre Évaluation n° 1. Connaître les personnages, l’histoire et le contexte de Claude Gueux Évaluation n° 2. Analyser le genre de Claude Gueux Évaluation n° 3. Faire le bilan de