TD 2 psychologie social expérience « crédit cours » vendredi 17/02 MSHS
13.02

Théorie des rôles et expériences d’immersion en contexte carcéral.

Contexte historique: entre 1933 et 1945 le nazisme fait plus de 6millions de morts en Europe.
Comment de telles atrocités ont pu se produire ? Comment autant de personnes ont pu être massacrées du fait de leur appartenance à certains groupes?
Nombreuses recherches en psychologie sociale depuis les années 40’s

Des monstres ou des gens ordinaires?
Deux types de recherches menées en parallèle:
Etude de la personnalité autoritaire
Etude des conditions qui mènent des gens ordinaires à commettre des atrocités

Adolf Eichmann lors de son procès en 1961 ( photo diapo)
« pas un monstre sadique mais plutôt un homme ordinaire, un bureaucrate n’ayant fait ’que son devoir’ » (Hannah Arendt)

Qu’elles sont donc les conditions qui mènent des gens ordinaires à commettre se genre d’atrocité ?

Etude classiques (Cf.CM)
Depuis les années 50’s, les études en travaille sociales tendent à confirmer l’idée de la banalité du mal:
Etude sur les camps de vacances (Sherif et al.;1961)
Etude sur la prison de Stanford (Haney, Banks, & Zimbardo, 1973)
Etude sur la soumission à l’autorité (Milgram, 1974)

Les participants sont des gens « normaux », bien adaptés, ordinaires.

Expérience de la Prison de Zimbardo:

Principaux résultats obtenue dans cette prison, principal chose que l’on voie: dans cet expérience, les comportements qu’ils ont sont de l’humiliation. Ceux qui ont les rôles de gardien humilient les autres ( tâches physiques, nettoyer les toilettes, réveiller au milieu de la nuit ). Ils sont dans un contexte particulier dans un rôle . Zimbardo dit que c’est un contexte négatif, contexte de prison. Il y a le rôle qu’on nous donne. Tous les participants sont des étudiants, recruter lors d’une manifestation contre la guerre du Vietnam (pacifiste). L’expérience devait durer 2semaines, mais n’a duré que