Démarche de soins de An...

Cible : Acquisition motrice
Données : Se déplace en faisant du 4 pattes, aime se mettre debout en prenant appui puis marcher en prenant appui avec une chaise ou à l'aide du mobilier à sa hauteur, s'assoie toute seule dans une petite chaise, a essayée de faire quelques échappées mais ne renouvelle plus cette expérience, porte des petites chaussures à lacets.
Actions : Je me renseigne auprès du papa d'An... de l'évolution qu'il peut observer chez An... à la maison concernant sa mobilisation. J'aménage l'espace de façon adaptée pour ne pas la géner dans ses déplacements. Lorsque cela est possible, je retire les chaussures et chaussettes d'AN... afin de faciliter l'acquisition de ses premiers pas. J'observe An... afin de voir les initiaves qu'elle prend seule. Je la stimule, l'encourage pour qu'elle ait de nouveau l'envie d'essayer de marcher et je la félicite lorqu'elle essaie. Je laisse à sa disposition des chaises pour qu'elle puisse s'en aider pour se déplacer debout mais reste vigilente afin qu'elle ne tombe pas ou ne fasse pas mal à un autre enfant. J'effectue les transmissions orales et écrites relatives a l'évolution de l'acquisition motrice et je fais part des progrès au papa d'An....
Résultats :

Cible : Préhension
Données : saisit les objets correctement avec le pouce, tourne seule les pages d'un livre, lors de l'activité d'éveil musical tient correctement les différents instruments, bonne tenue de la cuillère lors du repas.
Actions : Je lui mets a disposition lors des différents activités des objets appropriés pour ne pas le mettre en difficulté. Je la félicite des progrès qu'elle fait et l'encourage à essayer de tenir de nouveaux objets et gestes comme la tenue et le lancer des ballons J'effectue les transmissions orales et écrites .
Résultats :

Cible : Socialisation
Données : Adaptation rapide sur 1 semaine, toujours souriante à l'arrivée, ne marque pas la séparation,