Etude de cas
J’effectue mon stage au sein d’un foyer d’accueil médicalisé (FAM) et foyer de vie dans la banlieue lyonnaise. Cet établissement est géré par une association de parents.
L’établissement a pour mission d’accueillir des personnes en situation de handicap, proposer un accompagnement adapté à chacun en fonction de ses besoin, santé, autonomie, citoyenneté, religion, droit, âge et commencer la séparation avec la famille… Faire que la personne soit d’abord une personne, et qu’elle puisse comme n’importe qui jouir et prétendre à une vie ou elle s’épanouira. Accompagner la personne adulte à être reconnu comme telle, le handicap rendant cette reconnaissance complexe.
Dans la structure de l’établissement se trouve 4 espaces : un lieu de vie des résidents ou se situe 5 groupes d’hébergements, 3 SAJ (service d’accueil de jour), un pole médical et paramédical et pole ou travaille le personnel cadre, tout ceci autour de la salle à manger commune. Elle présente une équipe pluridisciplinaire importante de 80 salariés au total.
Les personnes accueillies en internat ou externat sont toutes en situation de handicap à plus de 80°/ et non travailleuses.50 personnes résident dans l’établissement dont 2 en séquentiel, c'est-à-dire 2 nuits par semaine en plus des journées au SAJ.15 personnes sont accueillies en externat. La majorité des personnes sont atteintes de paralysie cérébrale et toutes souffrent d’un handicap moteur.
L’unité sur laquelle je suis stagiaire héberge un groupe de 10 personnes, dont une en séquentiel, (polyhandicapées). Une équipe pluri professionnelle est mise en place, pour assurer le bien être du résident. L’équipe éducative est alors constituée d’un éducateur spécialisé, 2 moniteurs éducateurs, 2 aides-soignantes, 2 aides médico-psychologiques et 2 maitresses de maison. L’équipe s’appuie sur le projet personnalisé de chaque résident afin d’être cohérent dans leur accompagnement respectif, mais aussi avec le projet de la personne. L’équipe a une