A - Découvrir la vie de Maupassant
1- Voici comment il convenait de relier chaque question posée dans la colonne A à sa réponse proposée dans la colonne B :

2- Voici le portrait de Maupassant que tu devais voir apparaître si tu avais trouvé les bonnes réponses au précédent exercice :

2

— © Cned, Français 4e

c

Séquence 1

B - Découvrir les œuvres de Maupassant

Voici comment il convenait de placer les titres dans la grille :
A
U
L
E

U N

E

P
A
P
A
D
E

A

P
R
I
N
R T
E
M
P
S

S
I
M
O
N

S
U
R

B
O
U
L
E

L
I

E
A
U

D
E
S
U
I
F
L

E

L
E

L
A

L
M A

C A M P
O
A
N
R
F
U
E
R
S
E
S
I
H O R L A
N

I
A

N
G N

A

B
E
L

A
M
D I E

U

Séance 2
A - Comprendre le texte
1- Un narrateur raconte l’histoire. Ce n’est pas un personnage de l’histoire.
2- a) Les personnages présents dans le texte sont M. et Mme Dufour (qui se prénomme
Pétronille), une grand-mère et une jeune fille ainsi qu’un garçon.
b) Ils vivent à Paris (« avenue des Champs-Élysées » (l. 11), « la porte Maillot » (l. 11-12)) et vont « aux environs de Paris » (l. 1), à la campagne (« collines » (l. 20), « plaines »
(l. 21), « villages » (l. 21), « forêts » (l. 22), « une campagne » (l. 24)).
c) Les toponymes que tu devais souligner en bleu sont : « Champs-Élysées » (l. 11), « porte
Maillot » (l. 11-12), « Neuilly » (l. 13), « Courbevoie » (l. 15), « Argenteuil » (l. 16),
« Sannois » (l. 17), « Moulin d’Orgemont » (l. 17), « Marly » (l. 18), « Saint-Germain »
(l. 19) et « fort de Cormeilles » (l. 20).
3- a) Les personnages vont à la campagne pour célébrer la fête de Mme Dufour.
b) Ils s’y rendent dans la voiture du laitier. C’est une carriole. Elle est donc tirée par un cheval.
c) Les personnages ont choisi le jour de la fête de Mme Dufour pour cette sortie.
4- a) La seule phrase prononcée par un personnage (que tu devais surligner) est : « Voici la