Journal d'étude clinique DC3
Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé
JOURNAL D’ETUDE CLINIQUE
Epreuve de certification du DC3
Azzouz SARRA
SOMMAIRE
INTRODUCTION 1
I -PRESENTATION DE LA STRUCTURE 2
1-L’équipe pluridisciplinaire et ses missions 2
2-Le public. 4
3- Les outils de communications. 5
II-LA SITUATION CLINIQUE 6 1 -Descriptif de la situation. 6 2-La situation questionne l’équipe. 7 3- Ma place dans l’équipe pluridisciplinaire. 7
CONCLUSION 10
BIBLIOGRAPHIE 11
INTRODUCTION Dans le cadre de …afficher plus de contenu…
Le Centre accueille des enfants, adolescents et adultes brûlés ou ayant subis des atteintes neurologiques ou poly traumatiques. L’établissement est organisé en trois pôles (médical, éducatif et pédagogique). L’équipe est pluridisciplinaire. Un Coordinateur spécifique est référent de chacun de ces pôles. Ce stage m’a permis de faire la distinction entre les différentes missions des acteurs. Dans les réunions d’équipe, il était question de la prise en charge médicale des patients, mais la question de l’accompagnement social n’était pas ou très peu abordée.Pendant ce stage, je me suis beaucoup interrogé sur …afficher plus de contenu…
Le directeur adjoint mène la réunion durant laquelle beaucoup d’intervenants sont présents et où le corps médical est très représenté. C’est à ce moment là que se coordonne le travail multidisciplinaire. Seul l’aspect médical des patients est abordé (évolution, renouvellement de traitement, protocoles de nouveaux appareillages). L’aspect éducatif est rarement abordé. Ce qui se justifie par le fait que les personnes accueillies sont hospitalisées suite à des accidents. Le soin, reste donc la priorité de la prise en