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la colonisation européenne en afrique et en asie

161188 mots 645 pages
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HISTOIRE

Terminales ES-L-S
Livre du professeur
Sous la direction de

Jean-Michel LAMBIN
Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure au lycée Watteau,Valenciennes
Catherine CASSAGNE
Agrégée d’histoire, professeur au lycée Branly, Nogent-sur-Marne
André KASPI
Agrégé d’histoire, professeur d’Histoire de l’Amérique du Nord à l’université Paris I - Sorbonne
Marie-Anne MATARD-BONUCCI
Agrégée d’histoire, maître de conférences à l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines
Hélène SADOWSKI
Agrégée d’histoire, professeur au lycée Couffignal, Strasbourg
Jean-François SIRINELLI
Agrégé d’histoire, professeur à l’Institut d’études politiques de Paris
Marcel SPISSER
Agrégé d’histoire, inspecteur pédagogique régional
Anne VANNOUQUE
Certifiée d’histoire, professeur au lycée Audiberti, Antibes
Jean VASSORT
Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure au lycée Descartes,Tours
Jean-Luc VILLETTE
Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure au lycée Gambetta, Arras
Nicolas WERTH
Agrégé d’histoire, chargé de recherches au CNRS

HACHETTE
Éducation

© HACHETTE LIVRE 2004, 43, quai de Grenelle 75905 Paris Cedex 15 www.hachette-education.com ISBN 2.011353521
Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays.
Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et d’autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d'exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droits ou ayants cause, est illicite ».Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français de l’exploitation du droit de copie
(20, rue des Grands-Augustins,

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    2 de PROGRAMME 2010 Livre du professeur Sous la direction de Mathieu Ruffenach Inspecteur d’académie, inspecteur pédagogique régional, académie de Montpellier Sophie Decroix Professeur en classes préparatoires, Montpellier Thierry Cariat Valérie Mora Lycée Dhuoda, Nîmes Polytech, Montpellier Pierre Fabre Frédéric Patto Lycée Joliot-Curie, Sète Lycée français La Pérouse, San Francisco Bastien Gravière Stéphane Serrano Lycée Lalande, Bourg-en-Bresse Lycée Philippe-Lamour, Nîmes Adeline Marois Cédric Vial Lycée Victor-Duruy, Paris Lycée Honoré-d’Urfé, Saint-Étienne Dominique Mercier SOMMAIRE 1 Analyse de signaux périodiques . .….

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    Au cours de cette année de stage , j'ai donc pu m'entretenir avec 4 conseillers principaux d'éducation et 12 professeurs d'éducation socioculturelle. Ces 3 lycées représentent chacun 3 types de lycée différent, en fonction de leur localisation, du public qu'ils accueillent et des formations qui sont les leurs. Pour cela, et par-delà les spécificités de chacun de ces établissements, nous allons tenter d'esquisser une aire de rencontre possible et apaisée entre les CPEs….

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    Fiche biographique : Ernest Lavisse | Ernest Lavisse est un historien français né le 17 décembre 1842 et mort le 18 août 1922, il est le fondateur de l'histoire positiviste. Il intègre l’École normale supérieure en 1862 et reçu l’agrégation d'histoire en 1865. il devient membre de l’Académie française en 1892, directeur de la Revue de Pais en 1894, instituteur national et devient en 1904 directeur de l’École normale supérieure. De 1888 à 1904 titulaire de la chaire de l'histoire moderne à la Sorbonne Spécialiste de l'histoire de l'Allemagne et de l'histoire de France. Il s’intéresse à l'enseignement primaire et secondaire, pour lui l'enseignement doit être patriotique, républicain.….

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  • L'écume des Lettres 1ère - Corrigé
    215467 mots | 862 pages

    français première livre unique toutes séries livre du professeur Partie TEXTES sous la direction de Valérie Presselin Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Pauline Bruley Maître de conférences à l’université d’Angers Simon Daireaux Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle Claude Mouren Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Sylvie Neel Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Camille Guérin, Poitiers Amélie Pacaud Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Duplessis-Mornay, Saumur Estelle Plaisant-Soler Professeur agrégé de Lettres modernes….

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    COLLEGE EMILE VERAREHEN - Conseil de classe 1er trimestre 4eme5 Présidé par Mme BARRAUD - Principale adjointe En présence de : M. RITCHIE M. TAVARES M. LABOUCARIE Mme LANNOU Mme DUJARDIN Mme DE PASS Mme. GENESTIER Mme. LUDET Professeur Professeur Professeur Professeur Professeur Professeur Professeur Professeur Délégués élèves :….

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    Le programme d’échange proposé dans plusieurs écoles partenaires à SP Paris constitue un élément moteur dans ma demande d’application. Partir étudier dans un pays associé de l’Institut formerait une expérience enrichissante aussi bien culturellement que professionnellement. Je reviens d’une année scolaire de 11 mois en Californie grâce au Rotary - et moins d’une année auparavant d’un échange de 6 semaines en Équateur au sein du même organisme. Avant d’être partie de façon indépendante, j’ai également bénéficié de voyages multiples en pays anglophones (Irlandais, Angleterre), ou ailleurs en Europe (Allemagne, Espagne).….

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    De même, pour les écoles et lycées, l'article du nouvel observateur apparu le 16 septembre 2013, nous raconte qu'une voiture volée « a été projetée puis incendiée » contre la portière d' un lycée….

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    Yves Marie Hilaire est professeur émérite d’histoire contemporaine à l’université Charles de Gaulle Lille III ; Jean-Marie Mayeur est professeur émérite d’histoire contemporaine à l’université Paris IV Sorbonne et membre de la commission historique pour la béatification d’Edmond Michelet. Nicolas Risso, très proche de Monseigneur Charrier, est curé d’Objat, en Corrèze, et assume de nombreuses responsabilités à l’évêché de Tulle où est instruite la cause de béatification. Il a fait une conférence sur Edmond Michelet à Brive, peu avant le colloque. Il est présent au colloque Hélène Say est directrice des archives de la Meurthe et Moselle après avoir dirigé celles de la Corrèze et est également présente. Jean-Marc Ticchi est fonctionnaire au Sénat, conseiller à la Division des études de législation comparée, en charge, en outre, du groupe d’amitié sénatorial France-Vatican ; il est également membre associé du Centre d’anthropologie religieuse européenne de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences….

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    Eueieoeoebeibdu udujdjSOUS LA DIRECTION DE David Colon Professeur agrégé d’histoire, Sciences Po, Paris COORDINATEUR PÉDAGOGIQUE Philippe Masanet Professeur agrégé d’histoire, Lycée Henri-IV, Paris RESPONSABLE NUMÉRIQUE Claude Robinot Professeur agrégé d’histoire-géographie, Académie de Versailles AUTEURS Laurent Avezou Professeur agrégé d’histoire, Lycée Pierre-de-Fermat, Toulouse Alexandre Bande Professeur agrégé d’histoire-géographie, Lycée Janson-de-Sailly, Paris Hélène Becquet Professeur agrégé d’histoire, Lycée Edmond-Michelet, Arpajon Stéphane Coviaux Professeur agrégé d’histoire, Lycée Camille-Guérin, Poitiers Nicolas Daviau Professeur agrégé d’histoire, Lycée Marie-Curie, Sceaux Louis-Pascal Jacquemond IA-IPR, Académie de Grenoble Matthieu Lahaye Professeur agrégé d’histoire, Lycée Mariette, Boulogne-sur-Mer Mathilde Larrère Maître de conférence, Université de Marne-la-Vallée Anne-Sophie Letac Professeur agrégé d’histoire, Lycées Victor-Hugo et Molière, Paris Philippe Luez Conservateur du patrimoine Jean-Baptiste Picard Professeur agrégé d’histoire, Doctorant à l’université Paris-I-Panthéon Sorbonne Sophie Pousset Professeur agrégé d’histoire, Académie de Versailles Vanina Profizi Professeur agrégé d’histoire, Lycée Richelieu, Rueil-Malmaison Isabelle Robin Romero Maître de conférence, Université Paris IV-Sorbonne Catherine Saint-Pierre Hoffmann Professeur agrégé….

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    Une école précoce et buissonnière[modifier] La Bastide neuve - printemps 2008 En 1897, le jeune ménage s'établit dans le logement de fonction de l'école de Saint-Loup. Lorsqu'elle allait au marché, sa mère le laissait dans la classe de son père, qui eut un jour la surprise de le voir lire couramment, alors qu'il avait trois ans2. Puis, à la rentrée 1900, Joseph étant nommé « instituteur titulaire à l'école du Chemin des Chartreux, la plus grande école communale de Marseille »3, la famille emménage au 54 de l'avenue des Chartreux. En 1902, les Pagnol emménagent rue du Jardin des Plantes, puis rue Terrusse, dans ce « grand rez-de-chaussée, que complétait un sous-sol, éclairé, sur le derrière, par un petit jardin »4, où Marcel passera une grande partie de son enfance. À partir de 1904, soucieux de la santé fragile d'Augustine, Joseph décide de louer pour les vacances une « villa dans la colline, juste au bord d'un désert de garrigue qui va d'Aubagne jusqu'à Aix »5.….

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  • Jean Jaurés
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    A la suite d'études primaires et secondaires effectuées dans sa ville natale, Jean Jaurès monte à Paris pour entrer à l'Ecole Normale supérieure, qu'il quittera en 1881, après l'obtention de l'agrégation de philosophie. La même année, il occupe un poste de professeur au lycée d'Albi et sera nommé maître de conférences à la faculté de Toulouse en 1884. Parallèlement, il collabore au journal La Dépêche.….

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    Le Collège de France, situé au no 11 place Marcelin-Berthelot dans le quartier latin de Paris (Ve arrondissement), est un grand établissement d'enseignement et de recherche. Il dispense des cours non diplômants de haut niveau dans des disciplines scientifiques, littéraires et artistiques. L'enseignement est gratuit et ouvert….

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  • hachette
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    Livre du professeur Sous la direction de Jean-Michel LAMBIN Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure et Lettres supérieures au lycée Watteau, Valenciennes Catherine CASSAGNE Agrégée d’histoire, professeur au lycée Branly, Nogent-sur-Marne Hélène SADOWSKI Agrégée d’histoire, professeur au gymnase Jean-Sturm, Strasbourg Marcel SPISSER Agrégé d’histoire Robert STEEGMANN Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure et Lettres supérieures au lycée Fustel-de-Coulanges,….

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