La Vague
1. Lire le texte littéraire .../25 La visée du roman – Réponds au choix à l’une des trois questions proposées ci-dessous. .../3
Dans quel but Todd Strasser a-t-il écrit ce livre inspiré de faits réels? .../3
« Un peuple sans mémoire est un peuple sans avenir. » En quoi cette affirmation s’applique-t-elle bien au roman de Todd Strasser ? .../3
« La Force par la Discipline, la Force par la Communauté, la Force par l’Action. » Démontre que cela a fonctionné dans l’expérience de Ben Ross. En quoi cela fait-il peur ? .../3
L’histoire .../22
1. Pourquoi le professeur Ross décide-t-il de créer le mouvement de la Vague ? Veille à être clair et complet. .../4
2. « La Vague », créée par Ben Ross, est considérée dans le roman comme étant un mouvement fasciste1. Explique ce que cela signifie en t’aidant d’éléments concrets du roman. .../3
3. Quel est le rôle des personnages suivants par rapport à la Vague ? Fais également le rapprochement entre les protagonistes du roman et un personnage ou un mouvement lié à l’histoire de la Seconde Guerre mondiale. .../5
Rôle des personnages
Personnage/mouvement lié à la Seconde Guerre mondiale
Ben Ross
David Collins
Laurie Saunders
Robert Billings
4. Reprends dans le tableau ci-dessous les aspects positifs et négatifs de la Vague. .../6
Aspects positifs
Aspects négatifs
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5. Comment Ben Ross met-il fin au mouvement de la Vague sans compromettre la réussite de l’expérience menée ? Veille à être explicite. .../4
2. écrire le texte argumenté .../25
Condamnes-tu Ben Ross, professeur d’histoire, pour avoir créé le mouvement de la Vague ?
Argumente et nuance ta réponse à l’aide de quatre arguments. Au préalable, explique le contexte dans lequel la Vague a été créée dans une introduction qui présentera également la thèse que tu choisis de défendre.