Fiche de révision LA REVOLUTION FRANCAISE ET L’EMPIRE UNE CONCEPTION NOUVELLE DE LA
NATION
Notions et vocabulaire :
– Nation : à partir de 1789 ensemble des citoyens d’un pays libre ayant des aspirations communes.
– Droits naturels : ensemble des droits que possède tout être humain en raison de son appartenance à l’humanité.
– Monarchie constitutionnelle : régime politique où les pouvoirs du roi sont limités par une constitution.
– Nation en armes : face aux défaites du printemps 1792, appel …afficher plus de contenu…

Un nouveau régime héritier de la Révolution ? (1799-1815) :
– Napoléon crée le Consulat puis l’Empire, mai 1804. Il conserve des acquis de la Révolution mais fonde un régime monarchique. Son pouvoir est de plus en plus autoritaire et solitaire.
– Il pacifie et réorganise la France : création des préfets, Concordat de 1801, Code civil en 1804.
– Sa politique étrangère repose sur la conquête : France de 132 départements, Europe continentale sous influence française en 1811.
– Mais les guerres continuelles se retournent contre lui : Campagne de Russie, juin-décembre 1812. Il est victime de la coalition des monarchies et de l’éveil des sentiments nationaux. Savoir expliquer …afficher plus de contenu…

Exemples de questions problématisées :
- Pourquoi la période 1789-1793 constitue-t-elle une rupture ? Vous mettrez en évidence les transformations politiques puis les transformations sociales en vous appuyant sur quelques évènements clés.
- Comment la période révolutionnaires (1789-1804) aboutit-elle à la naissance d’une France nouvelle ? Vous présenterez d’abord les transformations politiques, puis la réorganisation administrative et juridique du pays. Vous soulignerez les limites de ces bouleversements.
- Comment la Révolution française fait-elle face aux contestations, tant sur le plan intérieur qu’extérieur (1789 / 1799)
? Vous présenterez les forces opposées à la Révolution française à l’intérieur et à l’extérieur, puis les différentes manières dont les révolutionnaires les ont