FRERE Ophélie VAXELAIRE Elodie M2 ESE UE 904

L’orientation
Partie I : Définition et historique
A ) Définitions : Dans Le Larousse : • Action de s'orienter, de déterminer sa position. • Action d’orienter quelqu’un dans ses études, dans le choix de son futur métier. • Voie choisie par ou pour quelqu'un, en particulier dans le cadre des études. B) Contexte historique : • Fonctionnement et objectifs de l’orientation essentiellement issus du Décret du 12 février 1973. • Années 80 : Démocratisation-> Massification-> Arrivée d’un nouveau public-> Echec scolaire qui pose la question de l’orientation. Emergence de la notion d’éducation à l’orientation • 1985 : Jean-Pierre CHEVENNEMENT, ministre de l’Education Nationale, lance le mot d’ordre de « 80% d’une génération au niveau du Baccalauréat. » • 1987 : Création du Baccalauréat professionnel • Loi d’orientation sur l’éducation du 10 juillet 1989 de Lionel Jospin : « Les élèves et les étudiants élaborent leur projet d’orientation scolaire, universitaire et professionnelle en fonction de leurs aspirations et de leurs capacités avec l’aide des parents, des enseignants, des personnels d’orientation et des professionnels compétents. Les administrations concernées, les collectivités territoriales, les entreprises et les associations y contribuent. » • Circulaire du 28 janvier 1991 ; Orientation à l’issue de la classe de 5ème et accueil des tous les élèves dans le cycle d’orientation : Disparition du palier d’orientation de 5° = Soit redoublement, soit passage en 4ème alors qu’avant on pouvait se diriger vers un CAP. Volonté déjà présente dans la Réforme Haby de 1975. • 1991 : Le conseiller d’orientation devient Conseiller d’Orientation Psychologue • Loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’Ecole du 23 avril 2005 : la Nation fixe au système éducatif l'objectif de garantir que 100 % des élèves aient acquis au terme de leur formation scolaire un diplôme ou une qualification reconnue, et d'assurer que 80 % d'une