Ma Bohème – Arthur Rimbaud
En Septembre et Octobre 1870, Arthur Rimbaud trouve refuge à Douai chez son professeur de lettres Georges Izambard, à l'issue d'une fugue. Là, sur des cahiers d'écolier, il recopie avec application ses poèmes récents, dans l'espoir de les faire publier. Le poème d'Arthur Rimbaud intitulé "Ma Bohème" clôt le second des "cahiers de Douai".
C'est un sonnet, qui évoque les fugues du poète. Rimbaud y peint son autoportrait en coureur de chemins, ivre d'espace et de liberté. La nature, image féminine et fantastique, l'accueille et le protège comme une mère. Son bonheur, c'est la poésie. Et nous verrons qu'on peut aussi lire ce sonnet comme un petit manifeste théorique de Rimbaud sur sa conception de la poésie, une sorte d'art poétique.

Problématique:En quoi ce sonnet témoigne-t-il d’une poésie en liberté?
I-Les souvenirs d’une vie de bohème
1) L’autoportrait d’un vagabond
- Définition du mot bohème
-Pronom personnel «je»
-Champ lexical du mouvement «je m’en allais, j’allais, route, course»
-Imparfait d’habitude
- Métaphore « mon auberge était à la grande Ourse: dormir à la belle étoile
2)Un personnage en rupture avec la société
-Champ lexical de la pauvreté + élan du v1 après la césure
-Déterminants possessif ex: Ma bohème»: affirmation du choix
-Régularité du V5 avec ironie
-Adjectifs: bons, doux, splendides: bonheur issu de la rupture
3) L’intimité avec la nature
- Champ de la nature, du ciel
- Verbes de perception
- Enjambement «des gouttes / de rosée» aube, fraîcheur, naissance
-Personnification des étoiles
II- Le récit d’un jeune poète
1) L’errance source d’inspiration
-Allégorie de la nature et de la poésie v3 Muse, mise en relief par la majuscule , la césure, l’exclamation
-«féal»à la rime avec idéal: soumission du poète à la nature et à la poésie
- Construction en chiasme v3-4/6 « j’allais…rêvées/rêveur…course»: source d’inspiration
-Comparaison rosée/ vin de vigueur + allitération en v
2) Un enfant poète