Département des sciences de l’éducation et de psychologie
Module d’enseignement secondaire et collégial
Tél. : 545-5011 poste 5311

GUIDE DE STAGE
3ESR136
STAGE DE QUALIFICATION À L’ENSEIGNEMENT
AU SECONDAIRE

Sens de l’activité
Ce stage constitue le point culminant des activités de formation en milieu scolaire du programme de baccalauréat en enseignement au secondaire. Il est conçu pour que le stagiaire finissant y atteigne le plus haut niveau possible en matière de formation et de qualification à l’enseignement au secondaire. En effet, pendant trois mois consécutifs, soit une session entière, le stagiaire est placé en contexte professionnel authentique de prise en charge de l’enseignement. Ce faisant, il fait face à des situations quotidiennes, complexes, qui nécessitent de sa part, l'intégration et la mobilisation de savoirs fondamentaux. En d’autres termes, le stage vise directement, d’une part, l'actualisation dans la pratique des compétences professionnelles telles que définies par le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) et, d’autre part, il vise le développement et la consolidation de la réflexion en cours d’action et sur l’action.
La vision significative de ces compétences, c’est-à-dire leur compréhension, leur mise en pratique ainsi que leur développement, se fait à partir de la prise de conscience de l’exercice de la profession et s’articule autour des quatre catégories de compétences professionnelles telles que présentées au tableau 1.
Le stagiaire se place dans une perspective d’alternance de formation en milieu universitaire d’abord et en milieu scolaire par la suite. Son accompagnement et son encadrement dans cette démarche de formation sont assumés conjointement par :
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l’université qui agit comme le maître d’œuvre de la formation initiale; les établissements d’enseignement en milieu scolaire qui sont les lieux de pratique; les conseillers de stage qui sont les représentants de l’université;
les