Quelles sont les principales différences entre l’orientation Design School et l’orientation Planning School concernant la formalisation de la stratégie ?

Le Modèle de l'école de la conception a donné naissance à un modèle de base dont les fondements prennent forme sous sept principes :
 La formation de la stratégie doit être un processus de raisonnement vérifié et conscient.
 Ce processus est sous la responsabilité du PDG en sa qualité de stratège.
 La formulation de la stratégie doit se faire selon un modèle simple.
 Dans cette même formulation, un processus créatif doit être intégré pour mettre en œuvre des stratégies novatrices.
 Ces mêmes processus doivent érigés des stratégies développées.
 Elles doivent être claires et articulées.
 Elles doivent être mises en œuvre de la façon la plus adéquates qui soit.

Ayant vu le jour au même titre que l’école de la conception, l'école de la planification (Corporate strategy d’Higor Ansoff) a révolutionné la pratique du management stratégique dans les années 70, mais a disparu après son moment de gloire.
Le modèle de la conception a évolué vers la planification : dans le sens ou le statut du manager (PDG) comme étant un élément crucial en entreprise, le caractère informel des relations en entreprises et la conception des stratégies sont remis en cause par l'école de la planification.
Pourquoi ?
• La création de toute stratégie doit être faite selon un processus formalisé, vérifié, lucide et défini, fragmenté en étapes précises contingentée par des check-lists et maintenue par des techniques.
• L'ensemble du processus de création des stratégies doit être du ressort du PDG et au niveau de de la réalisation, ce sont les responsables de la planification.
• Ce processus sert à transformer les stratégies en positions génériques développées mises en exergue par rapport aux objectifs, aux programmes et aux plans opérationnels de diverses sortes.

Le modèle de la planification est constitué d’un