Projet d'animation e11

2520 mots 11 pages

SEQUEIRA JONATHAN
Lycée Notre Dame du Grandchamp
Versailles

EPREUVE E11
Baccalauréat professionnel Commerce

Le spécialiste du foot
Le jour de gloire est arrivé !

Comment écouler un produit dont la côte de popularité est extrêmement faible ?

Session 2011-2012
Sommaire
Partie 1 : Le point de Vente…………………………………………………………….Page3-4 I. Identification de l’entreprise II. Situation dans l’appareil commercial III. Politique commercial IV. Aménagement du point de vente
Partie 2 : La situation professionnelle à l’origine de l’animation…….Page5 I. Evénement déclencheur de l’action II. Les produits ou ligne de produits concernés III. Le rayon concerné par l’action
Partie 3 : Partie technique relative au produit ou ligne de produit….Page6-8 I. Les caractéristique techniques du produit II. Le positionnement du produit ou de la ligne de produits sur le marché III. La communication appliquée au produit ou à la ligne de produits sur la publicité (média, hors média IV. Politique de service rattachée au produit à la ligne de produit
Partie 4 : Partie technique relative au produit à la ligne de produits..Page9-10 I. Description des techniques de promotion ou d’animation mise en œuvre II. Objectifs III. La cible IV. Durée et la planification V. Le choix de l’action
Partie 5 : La démarche suivie pour monter l’action et le degré d’implication. Page11-12 I. La préparation II. Mise en place de l’action III. Déroulement de l’action IV. Les résultats de l’action

Partie 1 :Identification de l’entreprise

1. L’enseigne
Espace Foot Versailles est situé 8 avenue General De Gaulle, 78000 Versailles. C’est un magasin spécialisé dans le monde du football créé en 2000 par David Demoulin (franchiseur) à Montpellier.
Il a continué à développer son réseau. En 3 ans, 4 magasins Espace Foot ont été créé en France. Ce n'est que lors de la Coupe du Monde 2006 que la société a explosé, on passede 15 à

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ANIMATION « CHAPEAUX CHINOIS POUR CARNAVAL » Statut de l’établissement, personnes accueillies, problématiques Actuellement aide à domicile au sein d’une association d’aide à la personne, j’ai proposé et réalisé mon projet d’animation en février et mars dernier lors de mon stage court dans un foyer d’hébergement pour adultes déficients intellectuels. L’unité de vie dans laquelle j’ai effectué ce stage accueille un groupe de personnes en situation de handicap vieillissantes pour lesquelles l’organisation et le rythme de fonctionnement a été adapté.….

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Projet d'animation amp
1195 mots | 5 pages

Projet d'animation Emilie QUENAULT Formation AMP 2012 – 2013 Atelier « Marionnettes et Contes » Présentation de l'Etablissement et son contexte L'IME accueille 10 enfants âgés de 4 à 13 ans, en externat, du lundi au vendredi. Les enfants sont pris en charge 4 jours et demi par semaine, de 9H30 à 16H30 et le mercredi de 9H30 à 13H00. Les enfants accueillis souffrent de Troubles Envahissant du Développement à caractère autistique.….

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Projet d'animation amp
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Animation proposé tous les lundi mardi jeudi et vendredi par une animatrice AMP, épaulé par de nombreux bénévoles de l'association "Cueille la vie". Et occasionnellement une activité le mercredi proposé par des bénévoles. Tous les 15 jours une aide soignante ayant des compétences dans l'esthétique propose des soins de manucures et de beautés aux résidents qui le souhaites. Activité déjà proposé : -chansons objectif : retour sur le temps passé, souvenirs qui reviennent en mémoire, plaisirs de chanter mais aussi d'écouter, moment de partage et d'échange. -jeux de société et de carte(scrabble, belote...) , loto...objectif : communiquer, échanger, partager, tout en se distrayant -pâtisseries, production de décoration, jardinage, vente d'objet fabriqué...….

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Projet animation
269 mots | 2 pages

LES LOIS DU JEU : FOOT A 5 • • • Le terrain Les équipes Les règles Le terrain Le terrain : - Longueur : 35 à 45 m, largeur : 20 à 25 m - 4 plots ou piquets placés chacun à 6 m de chaque coin, sur la longueur du terrain, permettent, sans tracé particulier, de déterminer les 2 surfaces de réparation (alignement toléré avec la ligne des 5,50 m. Remarque : - Dans cette zone seulement, le gardien de but aura le droit de jouer à la main. Pénalty : - 6 m. But : - 4 m de large et 1,50 m de hauteur.….

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Mission nouvelle offre etam
594 mots | 3 pages

Utilisation des étiquettes envoyés par le sièges pour pouvoir étiqueter les produits faisant partis de la promotion et donc d'une étiqueteuse. Cette table d'animation m'as pris 1h environ, avec la recherche en réserve des produits ainsi que leur disposition J’étais totalement autonome pour la mise en place, mis à part pour quelques conseils ou renseignements. Méthodologie : N° Étapes Justifications 1 2 3 4 5 6 7 8 Connaissance du facing Recherche des produits en réserve Sélection des produits à disposer Disposition sur….

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Dossier d annimation
2584 mots | 11 pages

1ère partie : Présentation de l’unité commerciale I. Introduction - Présentation personnelle - Présentation de l’action promotion animation II. L’unité commerciale * Présentation de l’enseigne * Historique * Concurrents * Politique de prix * Service proposés 2ème partie : Présentation du marché et du produit….

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marketing principes fondamentaux
13250 mots | 53 pages

Cristalline a une stratégie marketing différente d’Evian, pourtant, produit similaire. une fonction opérationnelle, à travers une phase d’action, il va participer à la réalisation des décisions prises et il s’efforce de faire participer les autres. Il est le représentant du produit à l’intérieur et à l’extérieur du produit, il est le coordinateur des actions. Il est un centre d’informations i.e. il s’assure que tous les intervenants internes dans l’entreprise sont au courant de l’existence même du produit et de ses caractéristiques. Il produit les outils de vente qui vont servir au département commercial, il réfléchit à l’argumentaire commercial pour les forces de vente de l’entreprise, à la présentation du produit.….

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La halle aux enfants
267 mots | 2 pages

I. Introduction P II. Présentation de l’action de promotion et/ou d’animation P A. Contexte de l’action B. Les objectifs III. Présentation de l’entreprise P A. Critères d’identification de l’enseigne B. Positionnement de l’enseigne par rapport à la concurrence C. Organisations de la surface de vente D. Profil type de clientèle E. Zone de chalandise IV. Mise en œuvre de l’action de promotion et/ou s’animation P A.….

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Projet d animation
1116 mots | 5 pages

Ils ont du mal à trouver leur place dans un groupe. Ils considèrent que les activités destinées aux garçons et celles destinées aux filles doivent être différentes. Objectifs généraux: • découvrir une nouvelle activité • développer des talents manuels • développer l'imagination des enfants • leur donner confiance en eux • favoriser le côté éducatif des activités et les valoriser auprès des parents • les rendre responsables - récupération et réutilisation d'objets qui peuvent nous servir autrement • la couture pour tous – pas de différence entre les sexes, ni les milieux sociaux Les activités « Autour du tissu » rentrent dans le cadre du Contrat Éducatif Local entre le CLEF et l'école « Lucie Aubrac » et prend en compte l'ensemble des actions visant à offrir aux enfants l'appui et les ressources culturelles et manuelles dont ils ont besoin pour se développer à côté des actions d'apprentissage strictement liées à leur parcours à l'école. Objectifs opérationnels: • apprendre à coudre à la main • apprendre à utiliser les outils de la couture • apprendre les techniques de la couture, de la broderie, les applications et la peinture sur tissu • échanges de savoir-faire entre les enfants • savoir utiliser son imagination dans la réalisation d'un travail pratique • réaliser un objet de A à Z • avoir plaisir à travailler avec ses mains • donner la possibilité aux enfants de se débrouiller tous seuls si possible • apprendre à se….

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Projet animation amp
1218 mots | 5 pages

La majorité des résidents sont originaire du département. Au fil des discutions il apparaît que les résidents sont là suite à une difficulté de rester seul à leur domicile, soit à cause d’une maladie soit à cause de chutes répétées soit parce que leur famille rencontrant eux-mêmes des problèmes ne peuvent plus les garder à leur domicile. Leurs origines professionnelles sont très variées. Les pathologies sont principalement liées à la vieillesse (maladie de Parkinson, d’Alzheimer, diabètes…).….

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llrkjv
790 mots | 4 pages

Page .. V Le déroulement de l’action A) Le planigramme de l’action ...................................................... Page .. B) les personnes mobilisées ........................................................ Page .. C) La démarche suivie ........................................................….

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Epreuve ep2
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Identification de l’espace concerné . Produit concerné par l’action . Période de l’action 5) Démarche suivie pour monter l’action : a) développer la démarche suivie avant l’action b) Développer la démarche suivie pendant l’action c) Développer la démarche suivie après l’action Retombées des ventes Retombées commerciales Bilan de l’action PRESENTATION PERSONNELLE MALET Katia 107 Rue JBAL TOUBKAL Plage SIDI EL ABED HAROURA – MAROC 19 ans Nationalité Française FORMATION .….

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Epreuve e2
2850 mots | 12 pages

Partie technique relative au produit ou à la ligne de produits: Produits et politique de service Prix et stratégie Distribution Communication La stratégie d'animation-promotion proposée Les objectifs La cible La durée de l'action et sa planification Le choix de l'action La description des techniques promotionnelles mise en œuvre Le cadre réglementaire et les règles d'hygiène et de sécurité La recherche et choix des fournisseurs, négociation des prix Le choix des produits et préparation des commandes Le choix du mobilier, de la signalétique et des facteurs d'ambiance….

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Mon rapport de stage
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Le déroulement 4. Les résultats pour l’entreprise 5. Les mesures du degré d’implication du stagiaire 1ERE PARTIE : PRESENTATION DE L’ACTION ET DU POINT DE VENTE 1. Le point de vente….

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DIAGNOSTIC J’effectue mon stage à l’ IEM auprès d’enfants en situation de polyhandicaps. Trente quatre jeunes y sont accueillies en semi-internat ou internat de semaine. L’ établissement a pour missions ; le droit à l’ éducation, la place des familles, le respect de la dignité, le droit aux soins. L’une des richesses de l’établissement est son équipe pluridisciplinaire qui se composent de la direction, des services administratifs et généraux, une équipe médical et paramédical puis une équipe éducative pour chaque groupe d enfants. Il y a les petits, les moyens, les grands, pré-….

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