Introduction

J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de formation d’éducateur spécialisé dans un Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP), accueillant des enfants et des adolescents présentant des troubles du comportement, afin de découvrir et d’observer le travail d’accompagnement social et éducatif des éducateurs auprès de ce public, de participer au travail en équipe pluridisciplinaire ainsi que le travail en Internat. L’ITEP propose différentes prestations : une prestation thérapeutique, une prestation éducative et une prestation pédagogique. L’ITEP accueille les jeunes en Internat de semaine ou en Semi-Internat. Mon stage s’est déroulé sur deux périodes. Dans un premier temps, j’étais au sein même de la structure de l’ITEP où j’ai pu suivre des groupes différents chaque semaine et ainsi participer à la vie de l’Internat pendant trois semaines et la vie du Semi-Internat pendant une semaine. Puis dans un second temps, j’étais au Service d’Éducation Spéciale et de Soins A Domicile (SESSAD) ou j’ai pu suivre l’éducatrice dans ses prises en charge et son travail auprès des familles des jeunes suivis au SESSAD.

Je vais, dans un premier temps, présenter le contexte professionnel de l’ITEP puis dans un second temps, l’accompagnement social et éducatif en ITEP et au SESSAD qui implique pour ce public la mise en œuvre de moyens éducatifs, thérapeutiques et pédagogiques conjugués pour restaurer leurs compétences et potentialités, favoriser le développement de leur personnalité et rétablir leur lien avec l’environnement et leur participation sociale. Le tout en y développant une réflexion personnelle autour de la pratique professionnelle. Pour finir, j’exposerai mon ressenti personnel en tant que stagiaire et future professionnelle.

I - Présentation du contexte institutionnel professionnel

A – L’institution

1 – Présentation du service

L’ITEP est financé par la Sécurité sociale. Il était géré par la Caisse