Au delà du plaisir d'écrire, Jean de la Fontaine a mis en vers ses célèbre fable dans un but précis, instruire. Ces petites leçons de vie viennent se glisser au fil des fables sous la forme de morales, le personnages principal subi souvent une punition , l'amenant parfois à une réflexion. Par exemple dans « Le Corbeau et le Renard », le corbeau piégé par son compère le Renard, retiens une leçon de son expérience et se montreras plus méfiant envers celui-ci après s'être fait subtiliser son fromage. D'autre n'auront pas cette chance à l'image de la « Grenouille qui voulait se faire aussi grosse que le Bœuf » qui, après avoir tenté d'égalé le Bœuf en grosseur, enfla au point d'explosée. Ces morales, sont placés soit en fin, soit au début de la fable et il n'est pas difficile de les reconnaître, mais pour les comprendre plus en profondeur, il est capital de lire la fable qui est souvent une mise en situation.
Il est important de s'instruire, mais quoi de mieux que de s'instruire tout en prenant du plaisir à lire ? Le jeune littéraire - Analyse littéraire

L'analyse du jour sera portée sur un ouvrage bien connu de tous, les Fables de la Fontaine. Cette œuvre écrite par le célèbre Jean de la Fontaine entre 1668 et 1694 est constitué de 3 recueils eux même redistribués en 12 livres par les grandes maisons d'éditions. Elle ne dénombre pas moins de 243 fables. La première analyse littéraire visera les fables les plus connus telles que Le Corbeau et le Renard , Le Lion et le Rat , La Grenouille qui voulait se faire aussi grosse que le Bœuf ...
La question du divertissement n'a pas été un problème pour Jean de la Fontaine, ses fables , apportent beaucoup de plaisir à la lecture grâce à divers procédés. Les rimes de toutes sortent, donnent une sonorité harmonieuse à la fable, le rythme y est plaisant et souvent des effets sont recherchés (tel « Le Héron », fable caractérisés par deux vers longs suivis d'un vers court permettant de casser le rythme).
La