su00E9q argumentation 2015
DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITES
OBJET D’ETUDE
LECTURES ANALYTIQUES
LECTURES CURSIVES, DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES, ACTIVITES
La question de l’Homme dans l’argumentation du XVI siècle à nos jours
Problématique :
Etudes transversales et/ou thématiques :
Découvrir les différentes stratégies argumentatives au service du thème abordé par les auteurs et leur efficacité sur le destinataire.
Séquence 1 :
Utopie et contre-utopie
Des apologues
Texte 1 :
Candide ou l’optimisme de Voltaire, 1759, Chapitre XVIII, L’Eldorado, « Ils entrèrent dans une maison fort simple … Il est certain qu’il faut voyager » -
Texte 2 :
Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance, 1975 chapitre 12
« Il y aurait, là-bas, à l’autre bout du monde, une île (…) comment il a façonné au plus profond les relations sociales et les aspirations individuelles. »
Texte 3 :
1984 de George Orwell, paru en 1948, « - Comment un homme s’assure-t-il de son pouvoir sur un autre, Winston ? (…) Vous l’accepterez, vous l’accueillerez avec joie, vous en demanderez une part. »
(suite du descriptif : page suivante)
Lectures cursives : La philosophie des Lumières
Extrait de Qu’est-ce que les Lumières, Kant, 1784
Extrait de l’article Autorité politique, Diderot, Encyclopédie, 1751-1772
Œuvre intégrale : Candide de Voltaire, 1759
Langues et cultures de l’antiquité:
Sénèque - Lettres à Lucilius, Lettre 47 : une lettre argumentative
Un buste de Sénèque et un portrait funéraire du Fayoum : l’art du portrait dans l’antiquité, ses fonctions
Activité :
L’affaire Callas présentée et commentée par Michel Taillefer (sur youtube) : histoire de l’affaire Callas et ses retombées
Problématique :
Convaincre, persuader, délibérer
Etude d’autres formes de l’argumentation
Découvrir les différentes stratégies argumentatives au service du thème abordé par les auteurs et leur efficacité sur le destinataire.
Séquence 2 : Œuvre intégrale