l'analyse pestel de sidi ali
• C’est la construction d’un «objet scientifique»;
• Il permet à l’auteur de:
– Explorer un phénomène,
– Résoudre un problème,
– Questionner ou réfuter des résultats fournis dans des travaux antérieurs ou une thèse,
– Expérimenter un nouveau procédé, une nouvelle solution, une nouvelle théorie,
– Appliquer une pratique à un phénomène,
– De décrire un phénomène,
– Expliquer un phénomène …
• Ou une synthèse de deux ou plusieurs de ces objectifs
Un travail de recherche ?
• Ouvre les portes:
– Du changement,
•
De la prospective et de l’innovation, mais également aide à optimiser les outils et technique de production et à améliorer les conditions de vie.
Qu’est-ce que la recherche?
• La recherche scientifique est un processus dynamique ou une démarche rationnelle qui permet d’examiner des phénomènes, des problèmes à résoudre et d’obtenir des réponses précises à partir d’investigations.
Qu’est-ce que la recherche?
• Ce processus se caractérise par le fait qu’il est systématique et rigoureux et conduit à l’acquisition de nouvelles connaissances.
Les fonctions de la recherche
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Décrire,
Expliquer,
Comprendre,
Contrôler, Prédire des faits, des phénomènes et des conduites.
Les différents niveaux de recherche…
La description
• La description consiste à déterminer la nature et les caractéristiques des phénomènes et parfois à établir les associations entre eux.
• La description peut constituer l’objectif d’une recherche; – par exemple faire ressortir tous les aspects d’un service, d’un département, d’une agence ou d’une entreprise. • La description peut aussi constituer le premier stade d’une recherche;
• Elle peut exposer les résultats d’une observation ou d’une enquête exploratoire.
Les différents niveaux de recherche…
La classification
• La classification consiste à :
– catégoriser,
– regrouper,
– mettre en ordre