Chapitre 3 : La méditerranée au moyen-ageIntroduction :Alors qu’à la fin de l’antiquité le bassin méditerranéen est unifié sous la domination romaine, au moyen âge on observe un espace plus divisé avec 3 civilisations distingue autour de la méditerranée :-la chrétienté latine (nord-ouest)-l’empire byzantin (Balkans/Anatolie)-le monde musulmanLe bassin méditerranéen est donc divisé politiquement.Problématiques :Quels sont les rapports entretenus par ces 3 grandes civilisations ? Sont-ils pacifiques, violent ou les deux …afficher plus de contenu…

(localisation/ organisation des territoires/ population)royaume de Jérusalem, principauté d’Antioche, comtés d’Édesse et de Tripoli, Alexandrie, dama, buda,2/ Quand, comment et par qui la Deuxième croisade est-elle lancée ?Elle est lancée en 1146 à 1149.3/ Qui participe à cette croisade ?Bernard de Clairvaux, et des serviteurs de dieux ?4/ Commentez le résultat de cette croisade.Beaucoup de mort, les croisé se tuent entre eux mais ne craignent pas de d’aller en enfer car il combatte pour leur dieux. Ils tuent aussi les païens.1-Les territoires conquis par les croisées lors de la première croisade (1096-1099) sont les états la tin …afficher plus de contenu…

Elle utilise donc aussi le commerce et la diplomatie (pacifique) que l’intimidation et le combat armé (violent). Elle a d’auto plus d’influence car c’est aussi une puissance financière, à la fin du XVe siècle ces revenu d’argent équivalente au royaume de France.B-Les échanges culturelC’est l’intensité des échanges commerciaux qui permet les échanges culturels entre les marchands. C’est eux qui voyagent et qui vont à la rencontre d’autre civilisations.-Il y a d’abord des échange linguistiques,on observe dans cette périodes des contrats commercieux qui sont établie dans la langue de l’autre ce qui oblige à l’apprendre et à la parler. Exemple : des chrétiens apprenne l’arabe ou le