Analyse Concurrentielle Futuroscope

équivalent dans les autres secteurs, à l’exception des industries culturelles. Au-delà de multiples effets isolés, sur l’achat de billets de train ou la réservation d’une chambre d’hôtel, Internet a entraîné un changement global dans les équilibres concurrentiels établis de longue date dans le tourisme. Réciproquement, les industries touristiques ont été un formidable levier pour la crédibilité du commerce électronique. La sécurité du paiement sur des sites comme celui de la SNCF ont permis à l’ensemble

salon »…………………………………………………...78 Schéma 13 : « Répartition des e-mailings non délivrés en volume »…………………………...81 Schéma 14 : « Pentagone de la communication »……………………………………………….82 SOMMAIRE | INTRODUCTION 7 1ère Partie : ANALYSE INTERNE 9 1. Portrait de l’entreprise…………………………………………………………………….9 2.1 La SNCF………………………………………………………………………….............9 2.2 SNCF Voyages…………………………………………………………………………..13 2. L’Agence Commerciale Voyageurs Est

d'informations sur le web, toutefois, elles sont souvent mal exploitées. Une fois les données collectées, Mytwip offre la possibilité de réaliser plusieurs filtres, par type de données (Actualités, Brevets, Médias, pdf, Publication), par mots clefs ou par une analyse individuelle. Naturellement, MyTwip permet de s'approprier l'information. Chaque article peut être noté et récupéré via une extraction html. Comment MyTwip se positionne-t-il par rapport à la concurrence ? Tout d'abord Coexel ne fournit pas un simple

2010-2011 FUTURALLIA ETUDE DE PROJET : VEILLE CONCURRENTIELLE ET VISIBILITE SUR LES RESEAUX SOCIAUX Master 2 Commerce International | GRAVAL Thibault - NGUYEN Long PLUMEREAU Marine - NAUDIN Thomas – Harivelomanjare MANANTSOA BEGET Romain - BARRET Eva - WANG Jian - ZHANG Lian 1 Remerciements ................................................................................................................. 3 Introduction ...........................................................

règles précises V 58 63 66 71 74 77 TRAITER ET RÉSOUDRE UN CAS PRATIQUE… 3 Quelles compétences pour la résolution d’une étude de cas ? Rechercher des informations complémentaires Repérer les informations pertinentes Synthétiser et analyser l’information Échanger et convaincre au sein d’un groupe Présenter des résultats et argumenter face à un auditoire Comprendre le monde de l’entreprise Apprendre par l’action Prendre des décisions réalistes Savoir gérer son temps et la répartition

V 54 58 63 66 71 74 77 TRAITER ET RÉSOUDRE UN CAS PRATIQUE… 3 Quelles compétences pour la résolution d’une étude de cas ? Rechercher des informations complémentaires Repérer les informations pertinentes Synthétiser et analyser l’information Échanger et convaincre au sein d’un groupe Présenter des résultats et argumenter face à un auditoire Comprendre le monde de l’entreprise Apprendre par l’action Prendre des décisions réalistes Savoir gérer son temps et la répartition

Grands-Augustins, 75006 Paris), est illicite et constitue une contrefaçon. Seules sont autorisées, d’une part, les reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective et, d’autre part, les analyses et courtes citations justifiées par le caractère scientifique ou d’information de l’œuvre dans laquelle elles sont incorporées (loi du 1er  juillet 1992 - art.  40 et 41 et Code pénal - art. 425). © Éditions Foucher, Malakoff 2014 

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- SN LISTE DES TABLEAUX Tableau 1: analyses SWOT (Strengths, weaknesses, opportunities, threats) -------------------- 18 Tableau 2: Tableau de bord prospectif ---------------------------------------------------------------- 26 Tableau 3: Sources d'informations --------------------------------------------------------------------- 32 Tableau 4: Séquence d'analyse d'un dysfonctionnement -------------------------------------------- 32 Tableau 5: Analyse des causes --------------------------------------------------------------------------

COTONTCHAD - SN LISTE DES TABLEAUX Tableau 1: analyses SWOT (Strengths, weaknesses, opportunities, threats) -------------------- 18 Tableau 2: Tableau de bord prospectif ---------------------------------------------------------------- 26 Tableau 3: Sources d'informations --------------------------------------------------------------------- 32 Tableau 4: Séquence d'analyse d'un dysfonctionnement -------------------------------------------- 32 Tableau 5: Analyse des causes --------------------------------------------------------------------------