Analyse De Situation De Communication Soignant Soigné

savoirs et pratiques pratique soignante La toilette, une expérience du “sensible” PHILIPPE VIARD [ Et si la toilette était plus importante qu’un simple soin de base ? [ Les sciences de l’information et de la communication (SIC) permettent une analyse riche en significations, tout en dévoilant des dimensions nouvelles de compréhension [ Celles de la sensation, de la sensibilité et du symbolique redonnent à cet acte de soins infirmiers une réelle importance dans le champ de la relation [ Donner du

permettre d'envisager la complexité des situations de communication dans notre univers professionnel. Elles peuvent être riches, complexes, subtiles, elles requièrent, souvent, des remises en question et des adaptations, propres à chaque cas. J'ai choisi de relater un épisode qui m'a particulièrement questionné et fait réfléchir, quant à la nécessité de devoir s'adapter, sans cesse, pour garantir une communication efficace dans une relation soignant-soigné. Je m'occupais quotidiennement d'un patient

peut se faire et la communication verbale est le moyen d’échange. - la distance personnelle : le contact physique peut être envisagé. Elle nécessite une confiance des deux personnes. - la distance intime : vision des détails de l'autre, le toucher est alors en jeu. Elle se trouve notamment dans trois genres de situation : la violence, le soutien et la protection. C’est une distance sécurisante et essentielle dans la vie humaine. Dans le cadre de la relation soignant soigné, c'est la distance personnelle

Analyse de pratique professionnelle Sylvie Gravier 5/12/2014 ESI, 2ème année, 1 Je suis actuellement en stage de psychiatrie dans une unité pour adolescents, c'est un stage qui se déroule sur dix semaines. Au cour de la septième semaine, un événement m’a interpellée, contrariée même : un patient psychotique, décompense et devient violent envers les soignants de l'unité. La prise en charge a été difficile à gérer et j'ai dû analyser pour comprendre et accepter cette situation délicate. Description:

(médecins, infirmiers, aides-soignants, agents de services, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, diététicienne, assistante sociale, psychologue, orthophoniste, psychologue) qui permet une prise en charge globale du patient. La situation choisie est le confrontement de la barrière de la langue avec une patiente dont je m’occupe. Je me suis alors posée la question de savoir comment assurer la continuité des soins et mettre en œuvre la meilleure prise en charge lorsque la communication est difficile à entretenir

comportement (autant nos actions que notre cognition).
Nos comportements peuvent aussi influencer nos émotions.
Il y a une stimulation, un événement déclencheur des émotions.
Il existe des règles d’expression des émotions : dans certaines situations, il y a des émotions spécifiques à avoir (enterrement tristesse).
Différences individuelles en ce qui concerne le ressenti des émotions. Différents termes :
Emotion : (du latin « ex-movere » qui signifie mouvement vers l’extérieur) état

1 – INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation je dois décrire une relation de communication. Celle-ci s’est déroule durant mon deuxième stage en EHPAD en long séjour sur Saint Chamond. Dans un premier temps, je vais vous présenter la situation et dans un deuxième temps nous allons l’analyser. Je développerai quels ont été mes difficultés à établir une relation de communication et quels ont été les moyens mis en place pour y pallier. 2 – DEVELOPPEMENT Durant ma formation, j’ai connu plusieurs

Situation d'étonnement : Relation soignant soigné Constat : Je suis actuellement en stage en soins de suite et réadaptation à l’hôpital de Lons Le Saunier. Une de mes patiente prise en charge Mme M âgée de 89 ans vient de médecine 3 pour chute et suspicion de Parkinson. Cette personne, ressemble tant au niveau physique qu’émotionnel à ma grand mère, et de ce fait j'ai l'impression de l'aborder de manière différente. J'ai alors tenté de le vérifier car j'ai peur de

MODULE 5 Langage non verbal dans la relation soignant-soigné Session 2013-2014 FORMATION CONDUISANT AU DIPLOME D’ETAT AIDE SOIGNANT DEPRE Alain Page | 1 Remerciements A toute l’équipe de formateur de l’IRTS pour la qualité de leur enseignement A mes amis et collègues de l’IRTS pour leur soutien et leur bonne humeur A ma compagne pour ses conseils et ses corrections A ma fille pour sa patience et sa zénitude Page | 1 Sommaire : I. Introduction : ............

Introduction : La situation que j'ai choisi de développer et d'analyser s'est déroulée lors de mon premier stage en hôpital psychiatrique, ou j’ai été accueillie du 03 au 28 Octobre 2011. Ce stage de quatre semaines m’a permis de découvrir la psychiatrie, discipline médicale que j’appréhendais car c’est un domaine souvent mal connus et dénigré par de nombreux préjugés. C‘est une situation qui m‘a interpellé, de par la modification positive du comportement de la patiente concernée, que je nommerai