Arts Visuel

déjeuner | 13h45 | Copie des devoirs : - Calcul Mental n°Obj : Copier sans erreurs quelques lignes. | Copie des devoirs : - Calcul Mental n°Obj : Copier sans erreurs quelques lignes. | 14h00 | Géographie : | 14h15 | | 14h30 | | 14h45 | Arts visuels / Hist. De l’Art : | 15h00 | | 15h15 | | 15h15-15h30 | Récréation | 15h45 | E.P.S : | 16h00 | | 16h15 | | 16h30 | Rangement, Bilan de la journée : Obj : Reformuler ce que l’on a appris, s’exprimer avec précision en utilisant

véritable relation entre interprète et spectateur. Elle casse les frontières entre scène et salle, revenant à l'essence des sens où les corps se rassemblent en un même état: le rire est contagieux et animent tout les corps dans la salle. "l'information visuelle génère, chez le spectateur, une expérience kinesthésique (sensation interne des mouvements de son propre corps) immédiate, les modifications et les intensités de l'espace corporel du danseur trouvant ainsi leur résonance dans le corps du spectateur

des phénomènes climatiques et lumineux, plutôt que l'aspect stable et conceptuel des choses, et à les reporter directement sur la toile. L'impressionnisme eut une grande influence sur l'art de cette époque, la peinture bien sûr, mais aussi les arts visuels (sculpture, photographie impressionniste dont le pictorialisme est le relais, cinéma impressionniste), la littérature et la musique. II. Présentation de Monet Claude Monet est un peintre français et est l’un des fondateurs de l’impressionnisme

frontières entre peinture, photographie et publicité: à l'image de l'époque représentée. Thibault Richard (stg.) Site de la Zedes Art Gallery Biographie

Tournai, 1941

Formé à la sculpture à l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture et des Arts Visuels de La Cambre à Bruxelles, c'est pourtant en sérigraphie que Jean-Pierre Point réalisera l'essentiel de son oeuvre. Depuis 1981, à l'Ecole de La Cambre, il enseigne d'ailleurs cette technique graphique qui permet le report d'images, éventuellement

profond respect et l’amour de l’artistique pour les expressions artistiques des autres. Jean Tinguely est Suisse. Il est né à Fribourg en 1925 et est mort à Berne en 1991. Jean Tinguely commence son apprentissage de la peinture à l’Ecole des Beaux-Arts de Bâle, puis s’installe en 1953 à Paris. ) il s’inscrit dans l’esprit dadaïste qui se manifeste par la bouffonnerie provocatrice et la dérision souvent au cours de manifestations publiques. C’est un sculpteur qui, avant tout, utilise des matériaux

L’architecture et l’eau L’eau est un élément paradoxale, permettant la vie, elle peut aussi être très destructrice, c’est ainsi qu’elle entretient sa relation avec l’homme. Colonne vertébrale de certaines civilisations, l’eau est aussi une source d’inspiration, de rêverie, de beauté. Appliquée à l’architecture, sa relation évolue d’année en année. Comment l’architecture et l’eau se sont liées face à l’évolution technique ? Comment l’eau s’est avéré un élément de sublimation ?

Introduction J’ai choisi l’option danse pour l’intérêt expressif et l’aspect créatif que présente la prestation physique. De plus, je pratique cette activité depuis de nombreuses années au sein d’une association et je participe à des stages me permettant de découvrir des styles divers. Danser est avant tout pour moi un véritable plaisir. C’est pourquoi je souhaite transmettre ce plaisir aux enfants. Pour atteindre ce but je me suis demandée comment transposer un loisir-plaisir en enseignement

Exposé Arts visuels :   Ghost Drum Set   Présentation de l’œuvre   J’ai retenu cette œuvre plutôt original intitulé  Ghost Drum Set (en Français : la batterie fantôme) réalisée en 1972 par l’artiste Suédois Claes Oldenburg. La sculpture mesure 80 cm de haut et 183 cm de coté et son socle mesure: 60,5 x 183 x 183 cm, elle est composée de dix éléments en toile, remplis de billes de polystyrène, cousus et peint avec de la peinture vinylique blanche. Cette œuvre est actuellement conservée au Centre

Peinture figurative : on peut la saisir comme une image ou comme une surface. Y a-t-il lieu dans ce cas de parler de synesthésie ? En fait, c’est différent : la musicalité des formes et des couleurs renvoit à la phénoménologie de la perception visuelle, qui n’est pas une vision pure, mais est assortie de mouvemements physiques de l’œil etc. Dans la tradition empiriste, la vue fonctionne de pair avec le toucher. C’est sur cette dimension sensori-motrice, sur le fait que lorsque nous voyons, nous

Analyse APP Arts Visuels Betty a mené la séance d’arts visuels pour une classe de petite section. Nous avons décidé de leur proposer plusieurs ateliers profitant du fait que nous étions 3. Le thème choisi fut Noël d’une part pour être dans la continuité de ce qui a été fait avec l’enseignante précédemment et d’autre part pour donner du sens à l’activité comme on était dans la période de Noël. DEROULEMENT DES DEUX SEANCES Betty a débuté la séance avec l’ensemble de la classe dans le coin regroupement