Connaissance

ou phénomène. Le fondement quant à lui est rationnel, il représente la point de départ logique, prenons l'exemple du fondement d'une société. Il est donc le premier du point de vue de la raison. Le savoir faire que nous avons est qualifié de connaissance pratique. Il peut y avoir les savoirs, c'est à dire Les sciences (mathématiques, Physiques chimie, biologie..). Elles ont un sens théorique rationnel et un discours vrai qui rend raison des phénomènes selon la nécessité. La science essaie donc

L'ÉPISTÉMOLOGIE1, 1938. Toute théorie de la connaissance doit partir de la connaissance comme d'un fait sociologique donné. Le système de la connaissance tel qu'il a été édifié par des générations de penseurs, les méthodes d'acquisition de la connaissance qui furent employées par le passé ou qui le sont aujourd'hui, les buts de la connaissance tels qu'ils sont exprimés par la démarche de la recherche scientifique, le langage dans lequel la connaissance est exprimée – tout cela nous est donné de

La présomption de connaissance de la loi. « Nul n’est censé ignorer la loi » (Portalis). Cette maxime d’origine latine, bien connue et souvent utilisée, nous renvoie sans conteste au caractère obligatoire de la règle de droit. Elle synthétise la notion de présomption de connaissance de la loi. Si nous tentons de traduire et d’expliquer cet adage, nous pouvons en tirer les explications suivantes : « Nul », ce terme implique bien que personne ne peut s’y soustraire, qu’il s’agisse des majeurs bien

La conscience de soi est-elle une connaissance de soi? La conscience est la connaissance que l'Homme a de ses pensées, de ses sentiments et de ses actes. Elle permet a celui-ci de réflechir sur le monde qui l’entoure. On connait différents types de conscience; la conscience morale, celle qui permet de distinguer le bien et le mal et d’apprécier ses actes et ceux des personnes qui nous entourent. Le deuxième type de conscience est la conscience psychologique, qui permet de percevoir ce qui se passe

1. La socialisation A. Une connaissance subjective K. Arrow, Prix Nobel d’économie en 1972, stipule qu’il ne peut y avoir connaissances sans processus d’apprentissage. En effet, la socialisation est à la base de la spirale de la création de connaissances telle que développée par Nonaka et Takeuchi (1997). Cette transmission de connaissances tacites à tacites consiste en un partage d’expériences afin de créer un langage commun entre les membres d’une organisation. Ce mode de conversion permet

La science est elle une connaissance certaine? La science (du latin scientia, connaissance) relève Historiquement de l'activité philosophique, et fut pendant longtemps un exercice spéculatif visant à élucider les mystères du monde par l'exercice de la raison. À la fin du Moyen Âge, la science s'est progressivement détachée de l'emprise de la théologie et de la philosophie. Au cours de son histoire, elle s'est structurée en disciplines scientifiques : mathématiques, chimie, biologie, physique

L’expérience est-elle source de connaissance ? Depuis toujours, de nombreux philosophes se sont essayés à répondre à la question : quel est le fondement de la connaissance ? L’expérience désigne les données sensibles auxquelles l’esprit a affaire dans l’élaboration ou la validation de ses connaissances. Elle se trouve dans le domaine du phénomène ; c’est un fait brut privé de tout concept. La connaissance est l’activité par laquelle l’homme prend acte des données

La connaissance de soi est-elle possible sans autrui ? Introduction : La connaissance de soi, n'est pas comprise comme une connaissance que l'on peut acquérir. Cette connaissance n'est pas fixe, elle change au fil du temps, la connaissance de soi, c'est définir ce à quoi l'on aspire à devenir et tenter de s'y confondre. Mais la question implique autrui, qui est une structure, elle-même intégré dans la connaissance que j'ai de moi même, c'est-à-dire la connaissance de soi. L'enjeu étant de comprendre

La conscience de soi implique-t-elle une connaissance de soi ? La conscience de soi est d’abord une réflexivité de la conscience qui n’est autre qu’une spécificité de l’homme. De plus, c’est un miroir qui nous permet d’avoir connaissance de nos états, de nos actes ainsi que de notre valeur morale. Il nous permet aussi d’avoir le sentiment d’exister. La connaissance est une capacité que l’on acquiert dès la naissance. Elle implique une capacité au discernement, à distinguer et savoir faire la différence

CEN WORKSHOP AGREEMENT CWA 14924-5 Mars 2004 Version française : ceci est une traduction et non pas le CWA officiel GUIDE EUROPEEN DE BONNE PRATIQUE DE GESTION DES CONNAISSANCES CHAPITRE 5 : GESTION DES CONNAISSANCES & TERMINOLOGIE Cet Accord d'Atelier du CEN a été rédigé et approuvé par un groupe de représentants de parties intéressées dont la composition est indiquée dans l'avant-propos du document précité. Le processus formel suivi par l'Atelier dans le développement de cet Accord