Conteur

« on » = impersonnalité de La fontaine. ⇨ Je des incursions de La Fontaine dans la fable = je du conteur et davantage de l’esthète. ⇨ Je des marges du texte quand écrivain s’en écarte et dialogue avec ses destinateurs. ⇨ Je plus personnel dont on entendrait davantage la voix dans le livre 12 avec thème de la vieillesse. ▪ Je conteur et on fabuliste Rapport du je conteur et du on fabuliste : distinction avec d’un côté voix impersonnelle qui raconte la fable et emprunte

Dans cette Halqua trônent des conteurs qui par la parole et le geste, attirent la foule et suscitent des rêves souvent relatant des histoires réelles. L’itinéraire de « la » protagoniste est semé d’embûche car le père a transformé le corps de son enfant en un autre, l’histoire est racontée comme dans la tradition orale dans une place publique : celle de Jamâa-El-Fnâ de Marrakech. Dans le roman de Tahar Ben Jelloun, la narration éclate dans une surenchère de conteurs et dans une rivalité de voix

journal servira de support d’inspiration au conteur, qui dans la suite du texte va le retransmettre, oralement à la manière orientale, « assis sur une natte les jambes en tailleur ». Le conteur s’approprie cette histoire. Il ne peut la retransmettre aux autres que s’il la fait sienne d’abord. A son tour, le lecteur doit se l’approprier. Le narrateur est là pour en donner les « clés », pour franchir les « portes ». – Chap. 2- La porte du jeudi. Le conteur présente un voyage mystérieux comparable au

même après la mort. 3. Le marqueur de parole Solibo a appris à Choimeauseu la philosophie, donne des leçons de vie, lui transmet sa culture et lui donne un flambeau 152 153 On écrit jamais la parole, mais les mots. 170 la dédicace du livre le conteur et le marqueur se sont rencontrés II roman sous forme de conte L’auteur devient narrateur, il décrit tout. Une écriture orale IL ne peut pas retranscrire la parole –il y a musique, rythme et geste Dichotomie entre la parole vivante et l écriture

HISTOIRE D’UNE MOUETTE ET DU CHAT QUI LUI APPRIT A VOLER D’après le roman de Luis Sepulveda CONTEUR 1 KENAGH la mouette s’apprêtait à prendre son envol. Pour quitter la mer du Nord et rejoindre les Canaries. Car c’est aux Canaries qu’elle apprendrait à ses enfants à voler. CONTEUR 2 Lorsque la vague noire la recouvrit, elle n’entendit aucun bruit. C’était la malécition des mers : le pétrole. Elle se retrouva recouverte du liquide visqueux. Elle essaya de voler quand même . Elle fit quelques

monotonie, le texte est donc organisé en trois parties différentes, de taille inégale. a) une structure diversifiée Le passage s'ouvre sur une intervention du conteur (lignes 1 à 3), intervention formulée au discours direct et au présent d'énonciation : « j'ai coutume de dire des fabliaux » (ligne 1), « je veux conter » (lignes 1 et 2). Ici, le conteur s'adresse directement à tous ceux qui l'écoutent. Immédiatement, l'utilisation du présent d'énonciation crée une situation de communication dynamique.

Chap. 4- La porte du samedi.– Chap. 5- Bab el had. Page -6- – Chap. 6- La porte oubliée. – Chap. 7- La porte emmurée. Page -7- – Chap. 8- Rebelle à toute demeure. – Chap. 9- « bâtir un visage comme on élève une maison ». Page -8- – Chap. 10- Le conteur dévoré par ses phrases. – Chap. 11- L’homme au sein de femme. – Chap. 12- La femme à la barbe mal rasée. – Chap. 13- Une nuit sans issue. Page -9- - Chap. 14- Salem. – Chap. 15- Amar. – Chap. 16- Fatouma. – Chap. 17- Le troubadour aveugle. – Chap

parole dans pièce fait écho à celle induite par Collodi dans son conte. Pommerat prend aussi le parti de donner vie à un conteur comme dans le conte original, il lui donne la forme d'une sorte de Mr. Loyal joué à la perfection par Pierre Yves Chapalain. Le conteur est omniscient et intègre certaine fois des rôles (le directeur du cirque, le marchant d'ânes, le voyou). Le conteur dans le texte modèle fait preuve d'esprit, il est la voie de Collodi «  Il était une fois... -Un roi ! – vont dire mes petits

l'histoire tragique d'un conteur qui meurt énigmatiquement d'une "égorgette de la parole". L'intrigue du roman prend place au carnaval de Fort - de - France dans une époque chahutée par les effets à long terme de la colonisation française. La Martinique a été officiellement marquée du sceau colonial en 1946, date à laquelle elle fut désormais considérée comme département d'outre-mer. Les festivités carnavalesques tourneront court, en effet, alors qu'en plein exercice d'éloquence, le conteur dénommé Salibo

Séance 2 : L'univers des fabliaux Lecture : Les Perdrix (texte intégral), auteur anonyme, XIIIè siècle. Objectifs: -étudier l'art du récit -découvrir des personnages types de fabliaux. Axes d'étude: L'action et les personnages, l'art du conteur et la portée du récit. COMPRENDRE LE TEXTE I- L'action et ses personnages 1. Le fabliau compte trois personnages : le paysan Gombault, sa femme et le curé. 2 . L'événement qui déclenche l'action est le fait que le paysan découvre deux perdrix