Projet Professionnel Puericultrice

réaliser au service des urgences Objectifs du stage auprès des personnes âgées (maison de retraite ou gériatrie) Travail à réaliser auprès des personnes âgées (maison de retraite ou gériatrie) Contenu de l’enseignement théorique Suivi des techniques professionnelles 2 3 4 6 7 8 9 10 11 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 40 DEFINITION DU METIER L’aide-soignant exerce son activité sous la responsabilité de l’infirmier, dans le cadre du rôle propre dévolu à celui-ci, conformément

m’assoir avec eux et très vite ils étaient beaucoup autour de moi a vouloir que je leur lise des histoires ce que je fus. Ils m’ont tout de suite mise a l’aise et je me suis très vite integré dans le groupe. Ensuite L’éducatrice et l’auxiliaire puericultrice ont apppelés les enfants pour qui se mettent en rond pour faire « la chanson du matin » Il se sont éxécutés et moi aussi. Leurs chanson consiste a dire bonjours a tout le monde un par un. Elle dit :  «  J’ai un nom un prenom deux yeux un nez un

M********* EPREUVE ECONOMIE – GESTION DOSSIER BACCALAUREAT Baccalauréat Professionnel Accompagnement Soins et Service à la Personne SESSION 2014 Sommaire 1) Présentation du candidat et du cursus…………………………Page 1 2) Connaissance du secteur professionnel……………………….Page 2 3) Projet professionnel………………………………………………Page 3 4) Annexes. 1) Présentation du candidat

3 mois. Elle n’est pas un lieu ayant pour vocation de remplacer les parents, elle a pour but d’apprendre à l’enfant la vie en collectivité. Elle permet aussi de créer l’éveil par l’intermédiaire d’une équipe d’encadrement et d’animation sur un projet éducatif. A. Un accueil similaire pour des structures différentes. 1. Les différents lieux d’accueils i. Les structures d’accueil : De nombreux types de gardes existe, les parents ont plusieurs choix possibles pour que leur enfant soit au meilleur

lits. Les différents professionnels : Gynécologue, gynécologue obstétricien, pédiatre, cadre de service, coordinatrice du service, sage-femme, puéricultrice, auxiliaire de puériculture, aide-soignante, ASH. Les motifs d'hospitalisations sont : accouchements par voies basses, césariennes, menace d'accouchement prématurée, les hospitalisations en ambulatoire : FIV, colonisation... Il y a une nurserie, un service de néonatalogie qui accueille environ 6 enfants une puéricultrice se charge de la prise

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Filière sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34 Puéricultrice territoriale de classe normale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Assistant socio-éducatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Halles (actuellement en réhabilitation), toutefois les normes actuelles proposent des espaces de vie réduits pour créer des salles de sommeil, des salles de bains intégrées aux salles d’éveil, architecture qui correspond davantage aux pratiques professionnelles en vigueur. Ils y a eu des travaux de remises aux normes : - 1999 : restructuration de la section des grands avec création d’une 2ème salle de bains. - 2004 : installation d’un système d’interphone - 2006 : création d’une salle de jeu d’eau

-seine 06.07.05.69.19 18 ans, française Lycée professionnel René AUFFRAY 23 rue Fernand Pelloutier 92110 CLICHY ObjetAsnières – sur – Seine, CandidatureLe 11 mars 2011 PJ: 1 CV Messieurs, Actuellement scolarisée au lycée professionnel Martin Luther KING, je suis sur le point d' obtenir mon diplôme d'Agent Polyvalent de Restauration à Asnières après 3 années d’études. je désire cependant faire un CAP auxiliaire puéricultrice au sein de votre établissement. En effet, je pense

expérience peut être plus élargies des champs d’interventions de l’assistante sociale. J’attends également que la polyvalence de secteur me permette aussi d’évaluer le public avec lequel je suis plus ou moins à l’aise et ainsi amorcer un projet professionnel, envisager un stage pour la deuxième ou troisième année de formation dans un service plus spécialisé par exemple. Avant de débuter cette immersion qui durera 6 semaines, il nous est demandé de faire l’étude du contexte de stage. Dans un premier

Clarisse UGUEN – DEES 2021/2024 Projet d’apprentissage : réfléchir le sens que je donne à mon terrain d’apprentissage Présentation synthétique de mon terrain d’apprentissage Présentation structure Je réalise actuellement ma formation pratique en tant qu’apprentie au sein de l’unité de l’Aide Sociale à l'Enfance de la Délégation du Pays de Retz. Cette unité est un service du Département de Loire-Atlantique. Le responsable d’unité encadre :