Introduction
Étant actuellement en première année de moniteur éducateur, j'ai choisi d'effectuer mon premier stage dans un Institut Thérapeutique Educatif Pédagogique (ITEP), afin de découvrir un public que je ne connais pas. En effet, je me suis souvent questionnée sur les problématique des enfants et adolescents présentant des troubles du comportement importants, sans pathologie psychotique ni déficience intellectuelle et en échec scolaire. Je ressens aujourd'hui le besoin d'acquérir des connaissances sur ces jeunes afin de pouvoir mener à bien un travail éducatif qui serait adapté à chacun. Ce stage va me permettre d'acquérir une connaissance du cadre institutionnel et des lois qui le régissent. En effet, je pense avoir besoin d'obtenir des connaissances en rapport avec la nomenclature d'un I.T.E.P, qui me seront indispensable pour pouvoir mener un travail éducatif adapté. De plus, il me semble essentiel de connaître et suivre le cadre institutionnel ainsi qui les lois qui en découlent afin de pouvoir apprendre aux enfants à suivre les règles.

1/ L’établissement
1.1. Historique
A son origine, sur ce site a été créé un aérium qui recevait des enfants pour des troubles respiratoires. C’était alors un établissement sanitaire. En 1996, face à l’évolution des enfants accueillis, l’institution s’est transformée en institut de rééducation. Il est devenu, par un agrément daté du 1 septembre 1996, un établissement médico-social.
Dès lors, son organisation s’est structurée pour accomplir un travail auprès d’enfants en leur apportant cette triple prise en charge : thérapeutique, éducative et pédagogique (ITEP)
Les ITEP Instituts Thérapeutiques, Educatifs et Pédagogiques sont des établissements médico-éducatifs qui ont pour vocation d’accueillir des enfants ou des adolescents présentant des troubles du comportement importants, sans pathologie psychotique ni déficience intellectuelle.

1.2. Description des lieux
L’inadéquation des anciens locaux aux problématiques des