INTRODUCTION

A l’occasion de ce travail, nous avons souhaité aborder le thème de l’exclusion. En effet, nous nous sommes interrogées sur le sens de ce concept qui a beaucoup été étudié. Notamment en situation de crise comme c’est le cas depuis la fin des années 80 en France. Alexandre Vexliard a beaucoup travaillé sur ce thème et est le premier à avoir identifié le « syndrome de l’exclusion » qu’il a défini de la façon suivante dans son ouvrage Le clochard, écrit en 1957 :
« L’exclusion est un symptôme caractéristique d’un état de désocialisation qui sépare l’individu de son groupe et de l’institution. C’est un divorce par consentement mutuel reposant sur le constat d’un statut d’étrangeté fondamentale entre l’un et l’autre ». Selon lui, l’exclusion correspond à la sortie du clivage « pas l’un sans l’autre » entre l’individu et le corps social.
Depuis, cette notion a été reprise et étudiée par beaucoup de courants rattachés aux sciences humaines et sociales.
Dans le cadre de ce travail, nous avons choisi de traiter de l’exclusion à un autre type de psychopathologie des liens en société : l’itinérance, se rapprochant de la marginalité et de la délinquance ; qui contrairement à l’exclusion, provoquent une rupture des liens avec l’institution mais pas avec le groupe d’appartenance.
Pour pouvoir étudier ces deux phénomènes dans le cadre de ce travail, nous avons choisi de poser notre analyse sur deux textes qui pour le premier est extrait de : L’exclusion : l’état des savoirs, ouvrage rédigé sous la direction de Serge Paugam. Cet article écrit par Denis Jodelet s’intitule : Les processus psychosociaux de l’exclusion. Le second articule s’intitule Entre l’indicible et l’errance l’acte-signe de l’itinérance, rédigé par Véronique Luissier.
Pour ce travail, dans un premier temps nous commenterons le texte de Denise Jodelet puis dans un deuxième temps