Projet sortie *****

Présentation

Suite à mon observation de groupe et dans le cadre de mon stage long en qualité de stagiaire moniteur-éducateur, j’ai comme projet éducatif d’emmener les enfants une partie de la journée du 16 mai 2012 à ****.
L’emploi du temps serait le suivant : -Départ en train depuis la gare de ****par le train de 12h14 avec une arrivée en gare de **** à 13h30 -A l’arrivée à ****, découvert de la gare avec les explications sur les différents panneaux informatifs et sur les moyens de se renseigner et de se diriger dans celle-ci - 14h30 Visite du Musée Aquarium de **** -15h45 Goûter au parc de la pépinière -16h30 Visite du Musée ***** -17h45 Visite de la Place ***** -18h30 Retour en centre-ville via les transports en communs -Découverte du centre commercial -Diner restaurant -Retour en train depuis la gare de **** à 21h01, et arrivée en gare *****à 21h59
L’encadrement se fera par 2 éducateurs. Après avoir proposé mon idée aux enfants, ceux-ci étaient très enthousiaste dans leur totalité. Cela concernerait donc 12 enfants.

Objectifs

Afin d’expliquer les différents objectifs éducatifs de cette sortie, je vais les séparer en 4 groupes bien distincts : les transports, la ville, les visites, le plaisir -Les transports :
Dans un premier temps, le choix de faire le voyage en train n’est pas anodin. En effet, l’utilisation du transport ferroviaire peut permettre, dans un futur plus ou moins proche selon les enfants, d’acquérir une certaine autonomie dans leurs futurs déplacements (transports chez la famille, école, loisirs…). C’est pourquoi, dès notre arrivée, un temps sera consacré à la présentation des différents moyens de se repérer dans une gare tels que les panneaux d’affichage, les guichets, les automates, etc….
Dans un deuxième temps, nous utiliserons les bus de ville et le tramway pour des raisons similaire, à ceci près que très peu d’entre eux ont déjà pris les transports en communs en