La première séance de TPE a été très constructive, en effet nous avions à trouver le thème sur lequel nous allions travailler pendant de nombreuses semaines. C’est à ce moment qu’il est difficile de choisir les personnes avec lesquelles nous voulons travailler en fonction des mêmes intérêts et non pas par affinité. En fin de compte, le hasard aura bien fait les choses puisque mes camarades et moi-même avons les mêmes centres d’intérêts qui sont la mécanique et principalement l’automobile. Et c’est pourquoi, durant la seconde séance de TPE, nous nous sommes mis d’accord sur le sujet définitif de notre TPE : les voitures à propulsion électrique. La problématique a été trouvée très facilement car elle semblait coller parfaitement avec le sujet : la voiture électrique, une solution pour demain ? Nous avons décidé de présenté un diaporama préparé sur ce sujet avec l’emploi de Microsoft Power Point.
Pour moi, le thème de ce TPE semblait adapté à mes espérances, car en effet depuis ma plus tendre enfance je me passionne pour les sports mécaniques et plus particulièrement la Formule 1. En effet des personnages comme Michael Schumacher ou Fernando Alonso ont été mes idoles.

Au sein de notre groupe chacun avait un rôle différent, Jonathan et Romain ont faits l’introduction et les avantages alors que Thomas et moi-même avons réalisé l’historique et les inconvénients de la mise en place d’un réseau de véhicules électriques. Personnellement, je me suis plutôt concentré sur la réalisation de

l’historique. Pour la dernière partie de notre TPE, la conclusion, nous nous sommes réunis pour la réaliser. A chaque séance, chacun faisait ses recherches tout seul ou en binôme et ensuite on se regroupé pour mettre en commun nos nouveaux éléments trouvés durant la séance.

La problématique choisie m’a conduit à travailler sur plusieurs points à propos de la voiture électrique. La démarche qui a suivit le choix de la problématique a été simple, je me suis mis à la place