Medico Social

au sein d’un institut médico-éducatif. Cette structure accueille des jeunes âgés de 4 à 20 ans atteints d’handicaps mentaux de niveau moyen-profonds de naissance. Les handicaps présents sont : l’autisme, la trisomie 21 ou des altérations neurologiques entrainant des troubles du comportement importants. J’ai été intégrée au sein de l’équipe de professionnels travaillant auprès des jeunes de 14 à 20 ans. Au sein de cet institut médico-éducatif, la Conseillère en économie sociale et familiale travaille

l’article du numéro 79 de la revue « Pluriels ». 4.2. Les thèmes secondaires En lien avec ce travail de transformation du traitement des délais d’attente, le rôle propre infirmier a été revu et modifié en fonction des demandes des Centres Médico-Psychologiques (CMP). De plus le déficit en personnel ainsi que la diminution de postes à temps plein dans les structures ne favorisent en rien la satisfaction d’un système qui marche. 4. Le résumé (330 mots) Les services de santé mentale sont

-C'est quoi ? Une auxiliaire de vie est au service des personnes en situation de perte d'autonomie et de dépendance importante et doit lui permettre de recouvrer son autonomie et d'assurer son confort de vie. Elle assure un travail matériel, moral, social ou sanitaire visant à favoriser le maintien à domicile de la personne dépendante et à éviter son admission en établissement de soins ou d’hébergement. Elle dispose de compétences en matière de santé, hygiène, diététique et psychologie qui lui permettent

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS 44 chemin du Sanatorium 25030 BESANÇON Cedex PLACE ACCORDEE A LA DOULEUR PAR L’INFIRMIERE DANS LA PRISE EN CHARGE D’UN ENFANT POLYHANDICAPE EN INSTITUT MEDICO-EDUCATIF Travail de Fin d’Etudes pour l’obtention du diplôme d’Etat d’infirmier Présenté par SANCHEZ Marion Sous la direction de Jeannine GARTNER Promotion 2004 -2007 REMERCIEMENTS Pour m’avoir aidée à cheminer au long de ce travail de fin d’étude, validant pour l’obtention du

j’ai prises IV Conclusions La rencontre avec le métier d’AMP | Dans mon quatrième dossier, je parlerai du métier d’AMP (Aide médico-psychologique) sur mon lieu de stage. J’ai cité à plusieurs reprises dans les trois dossiers précédents mes fonctions à l’intérieur de l’établissement dans lequel je travaille. Pour rappel, je suis actuellement élève Aide Médico Psychologique en Maison D’Enfants . Je suis en alternance en formation théorique à l’IFCAAD J’effectue mon stage de 140h à la MAS (Maison

caractéristique lui confère ainsi un aspect familial. De plus, sa localisation en plein cœur de Plescop, offre un cadre de vie optimal à chacun des résidents (proximité des commerces, des familles, de la ville de Vannes, des acteurs économiques et sociaux). Vue de la résidence I. PRESENTATION DE LA STRUCTURE : 1. Carte d’identité du lieu de stage : J’ai effectué mon stage au sein de la Résidence la Chesnaie, située 14 rue Saint Anne à Plescop. Afin

et de l’insertion sociale. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Les éducateurs spécialisés peuvent intervenir auprès d’enfants ou d’adolescents dans plusieurs types de situations : difficultés au sein de la famille, problèmes d’adaptation scolaire, de comportement, déficience mentale, délinquance, toxicomanie. L’éducateur spécialisé contribue alors à leur développement affectif, psychologique et social à travers des activités

 Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, de consulter attentivement le référentiel professionnel

Les métiers nté la sa de u social et d en région Centre 2013 Les métiers de la santé Aide soignant-e Ambulancier-ière Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions ONISEP CENTRE 55 rue Notre Dame de Recouvrance BP 40609 45016 Orléans Cedex 1 Tél. : 02 38 42 16 42 Courriel : droorleans@onisep.fr Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice déléguée : Sylvie Hauchecorne

devoirs. La citoyenneté est aussi le fait de pouvoir jouir des mêmes droits que n'importe quel citoyen... Le texte de loi de 2005 reprend l'accessibilité générale de tous les citoyens à la Cité sous le titre « Citoyenneté et Participation à la vie sociale ». Force est de constater qu'en ce qui concerne l'accès à la culture, les citoyens porteurs d'un handicap se voient léser, de par déjà un manque d'aménagement des salles de spectacles, de musées, de bibliothèques... et de par un manque de personnes