La culture rend-elle libre ?

L’homme est définit comme un être de culture. Par opposition à la nature, la culture est l’ensemble des valeurs, règles, lois, mœurs et connaissances qui caractérisent la société humaine. C’est ce à quoi nous initie l’éducation, en tant qu’elle a pour but de nous ouvrir au monde humain. A rapprocher de la notion de civilisation. On cherche ici à démontrer si celle-ci nous permet d’être libre. Libre désignant le pouvoir d’agir selon notre propre volonté, d’être indépendant, sans engagements. L’utilisation du verbe rendre nous fait nous demander si cette culture nous ferait alors devenir libre ? Mais alors la culture rend-elle libre ? Mais si la culture s’oppose à la nature et qu’elle n’est qu’ensemble de règles et de mœurs initiés par l’éducation et que la liberté est le pouvoir d’agir seul, sans engagements et indépendamment alors peut-on dire qu’être cultivé nous permet d’agir selon notre plein gré, de nous sentir libre ?

• On distingue l’homme de l’animal de part leur nature. En effet, si l’on considère que l’animal a une nature de telle sorte que les caractéristiques qui permettent de le définir, celui-ci les acquiert seul, sans avoir besoin d’une éducation tandis que l’homme n’a pas de nature au sens de nature dans laquelle on peut dire que l’animal a une nature alors l’homme n’est pas libre puisque ses caractéristiques qui permettent de le définir sont le fruit de son éducation. Il convient ici de remarquer que l’éducation conduit l’homme à se conduire comme il doit se conduire et non comme il voudrait se conduire car il y a des règles, des lois à respecter sous peine de sanctions. En effet, si un homme tue un homme il sera alors puni car ce n’est pas accepté dans les règles de la morale, la morale étant l’ensemble des règles de conduite et des valeurs qui définissent la norme d’une société. L’animal, s’il décide de tuer l’un des siens ne sera pas puni car dans sa