Conservatoire national supérieur de musique et de danse

en œuvre Institué à l’école primaire à la rentrée de l’année scolaire 2008-2009, l’enseignement de l’histoire des arts est mis en place au collège depuis la rentrée de l’année scolaire 2009-2010. Il donnera lieu à une évaluation orale au Diplôme national du brevet à compter de la session 2011. Cet enseignement ayant pour cette première année de mise en œuvre le statut d’option, la nouvelle épreuve orale fait l’objet d’une expérimentation dans tous les établissements durant l’année scolaire 2009-2010

p.11 Molière (1622-1673) p.12 Le Teatro Malandro p.14 Les échos de la presse p.15 2 Les Fourberies de Scapin D’après Molière Mise en scène Omar Porras Assistante à la mise en scène Adaptation et dramaturgie Scénographie Musique Son Création lumière Création costumes Masques et postiches Marie Robert Marco Sabbatini et Omar Porras Fredy Porras Erick Bongcam et Omar Porras Emmanuel Nappey et Erick Bongcam Mathias Roche Coralie Sanvoisin assistée par Peggy Sturm Cécile Kretschmar

Dossier pédagogique Opéra / Nouvelle production CARMEN DE GEORGES BIZET DIRECTION MUSICALE JEAN-CLAUDE CASADESUS / NICOLAS KRÜGER MISE EN SCÈNE JEAN-FRANÇOIS SIVADIER AVEC L’ORCHESTRE NATIONAL DE LILLE Ma 11, ve 14, lu 17, me 19, sa 22, ma 25, je 27 mai à 20h, di 30 mai (16h), ma 1er, ve 4 juin à 20h Contacts Service des relations avec les publics groupes@opera-lille.fr Dossier réalisé avec la collaboration de Sébastien Bouvier, enseignant missionné à l’Opéra de Lille mars 2010 Sommaire Préparer

de deux cours, auxquelles répondaient des jardins aujourd’hui disparus. Le bâtiment sert de fonderie de canons pendant la Révolution, puis redevient collège jusqu’en 1961. Il abrite aujourd’hui la Direction des affaires culturelles, le conservatoire de danse, l’office de tourisme et le centre du patrimoine. Ouvert en 2008, ce nouvel espace présente un portrait historique, architectural et sensible de la ville.  Cathédrale Notre-Dame-de-l'Assomption Edifiée au point culminant de la ville et

Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Ministère de l’Éducation nationale, 12 mail Barthélemysupérieur Thimonnier, de l’Enseignement CSla10450 Lognes et de Recherche 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Office Tél.national : 01 64 80d’information 35 00 sur Publication les enseignements de l’Onisep et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier,: George Asseraf Directeur de la publication

parfaitement lissé, plusieurs couches de couleurs, séchées dans l’humidité. Ensuite, grâce au ponçage, il fait apparaître différentes formes et couleurs qu’il travaille jusqu’à la finition. DMA décor architectural décor du mur (laquage) à l’Ecole nationale supérieure des arts appliqués et des métiers d’art (ENSAAMA). - Marqueteur Ce métier se définit comme l’art d’orner les surfaces planes des meubles pour l’application, au moyen de colle, d’éléments de placage divers. Les techniques et les

Administration de production Juli e Bordez Production Cie La Ricotta – Bérangère Jannelle Production dél ég ué e TnBA - Théâtre national de Bordeaux en Aquitaine Coproduction Théâtre de la Ville - Paris, La Comédie de Reims – centre dramatique national, Espace Malraux - scène nationale de Chambéry et de la Savoie, L’arc - Scène Nationale Le Creusot, Equinoxe – Scène Nationale de Châteauroux, Centre dramatique régional de Haute-Normandie - Théâtre des deux rives, Théâtre Brétigny - Scène conventionnée

Introduction La structuration des musiques actuelles est très compliquée. S’agissant d’un secteur où la pratique amateur et l’initiative privée sont très largement rependues, il est très difficile de dégager une présentation unique de cette structuration. On s’efforcera de présenter au mieux et de façon large cette structuration. Pour ce faire, dans un premier temps seront présentés le réseaux des smacs et des zéniths qui engagent l’État mais aussi les collectivités territoriales dans la structuration

majoritairement localisées sur le boulevard de la SOUMMAM et des sièges de bureaux SONELGAZ . Des fonctions culturelles :notre projet se situe dans une zone ou les équipements culturels sont omniprésent (le théâtre de verdures, le lycée pasteur, le conservatoire d’ORAN,le grand théâtre d’Oran sur la place d’arme.) Des bâtiments touristiques: essentiellement des hôtels (Hadef et Royal). PARCELLE D’INTERVENTION FONCTIONS TOURISTIQUES FONCTIONS CULTURELLES FONCTIONS ADMINISTRATIVES HABITATIONS

d’expositions (Abstraction-abstractions au Musée d’art moderne, Saint Etienne, 1996 ; Lanterna Magika, art et technologie en république tchèque au XXé siècle, Espace Electra, Paris, 2002), elle collabore régulièrement à Art Press et aux Cahiers du Musée national d’art moderne. Titulaire d’un DEA en histoire de l’art, elle enseigne depuis plus de dix ans à l’Ecole du Louvre, et depuis deux ans à l’Ecole Normale Supérieure dont elle est une ancienne élève. ■ :: SUZANNE PAGÉ :: Le "parcours" s’articule autour