Crayon

Pâques soit le mardi 29-04 et dont le contenu sera le suivant : - Documentation du site : • reportage photographique une planche A3 • plans à partir de cadastres / photographies aérienne de situation : plusieurs échelles une planche A3 • Croquis crayon à papier sur papier - Insertion projet dans le site : • plan à l'échelle 1-200e avec relevé détaillé du site (accès, parcours, environnement construit et paysager) • coupe transversale à l'échelle 1-200e avec relevé détaillé du site (accès, parcours

L’utilisation de l’effaceur d’encre est recommandée. - 1 sac ou cartable - 1 cahier de textes - 1 trousse avec : 1 stylo encre + cartouches d'encre bleue + effaceur - 1 crayon à mine calibrée (0,5) + gomme + taille crayon - 1 crayon HB + 1 crayon 2 B - 4 stylos bille (4 couleurs) - 1 pochette feutres pointe fine. - 1 pochette de crayons de couleur - 1 colle blanche liquide et bâton de colle - 1 paire de ciseaux - 1 règle plate graduée en plastique (pas de métal) : 30 cm (1 côté gradué + 1 côté tire-ligne)

reconnaissance de leurs centres de composition la veille du jour de passation des Tests. Se présenter dans les 30 min avant le début des épreuves munis obligatoirement de sa CNI ou Attestation d’identité en cours de validité, d’un crayon à papier HB ou 2B, d’un taille crayon et d’une gomme. Corriger les erreurs éventuelles sur le nom, prénoms date et lieu de naissance au stylo rouge au moment d’émarger. Ne pas communiquer avec ses voisins ni prêter ou emprunter le matériel. Ne posséder aucun document

à chaque fois. recadrer les nuages en suivant le contours e ; en autonomie après une séance de langage : chacun doit décorer son nuage à son idée : graphisme, coloriage, en variant les outils crayon de couleur, craie grasse, … Matériel Papier, papier de soir, fusain, feutre, gommettes Craie, crayon de couleur, feutre fins, …. Bilan Observations Prolongement Remédiations Séance 9 – Objectifs d’apprentissage Réinvestissement du geste graphique  / Cf séquence pochoir en PSIC Objectifs

différentes couleurs. HISTOIRE-GEO (SI et classique) : - 2 cahiers 24x32 100 pages grands carreaux avec protège cahiers vert et rouge - 1 trousse complète : gomme, règle, stylos 4 couleurs, feutres fins noir et bleu, 1 surligneur, crayon à papier, colle, crayons de couleurs et taille crayon) - des copies doubles blanches grands formats grands carreaux SCIENCES PHYSIQUES - 1 Porte-vues ( 60 vues ) rouge - 1 porte-vues ( 60 vues) bleu - feuilles simples grands carreaux ( environ 20 ) avec quelques copies doubles

| | | | |sur l’horloge au crayon à papier. | | | | | | | | | | | |Consigne : Avec votre crayon à papier écrivez, « et » du | | | |

HISTOIRES Le crayon vert Une histoire imaginée par Marie   Dans leur boîte tous les crayons sont bien alignés, bien taillés. Lorsque Mina arrive, son coloriage à la main, elle s'approche de la boîte et l'ouvre fièrement. - Comme ils sont beaux mes crayons de couleur! s'exclame-t-elle. Elle vient de les avoir en cadeau pour son anniversaire. Elle s'installe bien droite sur la chaise, pose son coloriage sur la table et contemple encore tous ses crayons avant de choisir le crayon bleu pour

UTILISÉS | TEMPS REQUIS | | | | 2. Dessiner les 12 formes souhaitées sur une feuille de papier | Une feuille de papierUne règle, un crayon | 30 minutes | 3. Découper les formes dessinées précédemment | Une feuille de papierDes ciseaux | 10 minutes | 4. Tracer les formes découpées sur la planche de bois | Une planche de bois, les formes de papierUn crayon | 5 minutes | 5. Couper les formes tracées sur la planche de bois | La planche de boisUne scie | 40 minutes | 6. Sécuriser l’objet

avoir un figuré dans un cartouche (rectangle tracé à la règle) et un intitulé (toujours rédigé au singulier). * Sur la carte, les mots sont rédigés en scripte et horizontalement (sauf pour les fleuves) * l’utilisation du stylo « bic », du crayon à papier, de la couleur fluo est interdite. Méthodologie : le langage cartographique. L’INFORMATION | LE TRAVAIL DES SIGNES | Le phénomène cartographique | Le type de figurés | Le signe de base | L’aspect qualitatif | L’aspect quantitatif |

Liste des fournitures à acquérir rentrée scolaire 2013 Matériel commun Trousse Stylo plume + cartouches bleues Effaceur-réécriveur Stylos à bille de couleur (4 couleurs) Crayon à papier et taille crayon ou critérium Des crayons de couleurs (pochette de12) Une pochette de 4 surligneurs Gomme Colle (lot de 2 à 4 bâtons de colle) Ciseaux Kit de traçage (Règle, rapporteur, équerre) Compas Agenda Un cahier de brouillon Des feuilles de copie doubles grand format perforées Des feuillets