Situation Vecue En Stage Aide Soignant

Situation relationnelle du M5 par Stella Le G, FI de l’IFAS du CFSM de Malestroit 2013-2014 Introduction Actuellement élève aide soignante à l'école de Malestroit, je vous présente mon module 5 dans le cadre de ma formation d'aide soignante. L'aide soignante exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier, réalise des soins liés aux fonctions d'entretiens et de continuités de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l'autonomie de la personne

Dans le cadre de ma 1ère année de formation en soins infirmiers, j'ai effectué mon premier stage d'une durée de cinq semaines en maison de retraite. Durant ce stage, j’ai pu travailler en équipe avec des infirmières, des aides-soignantes et des agents de services. Cela m'a permis d'évaluer les différentes activités qu'exercent ces soignants selon leur domaine de compétence et leur rôle.J'ai ainsi pu découvrir les soins quotidiens apportés aux personnes âgées tels que la toilette au lit ou au lavabo

Je vais vous parler d’une situation que j’ai vécue lors de mon deuxième stage au cours de ma formation d’aide-soignant, qui s’est fait dans un service de soins de longue durée, fermé, en milieu hospitalier. C’était mon stage « Personnes âgées ou handicapées ». Par soucis de secret professionnel, je présenterai la patiente sous le nom de Madame X. Le premier jour, en arrivant dans l’établissement, la cadre de santé me présente le service ainsi que le personnel soignant. Dans les couloirs, on croise

INTRODUCTION Dans le cadre de l’unité d’enseignement 4.1 intitulée « Soins de confort et de bien-être », je vais vous présenter une situation de soin vécue lors de mon stage du semestre 1 en maison de retraite. Afin de construire ma réflexion, il sera approprié de décrire la situation (I) mais aussi la personne soignée (II). De plus, le déroulement du soin sera exposé (III) avant de finir par une réflexion et un questionnement autour des notions de pudeur, d’intimité, de confort

INTRODUCTION A- Description de la situation B- Question de départ C- Analyse de la situation relationnelle D- Notion de respect de la personne 2/ CONCLUSION 3/ BIBLIOGAPHIE 1/Introduction Dans le cadre de ma formation d'aide soignante incluant le module 5 « relation-communication » je suis amenée à présenter ce document. Pour cela je vais tout d'abord A/Vous décrire une situation que j'ai vécue en stage. B/ Me poser une question de départ. C/ Analyser la situation relationnelle. D/ Expliquer

Analyse de situationLieu : La situation se déroule au sein du service de médecine gériaatrique d’un centre hospitalier. La médecine gériatrique dispose de 75 lits répartis sur trois services. Elle accueille des personnes âgées de plus de 75 ans, soit adressées par les urgences, soit en entrée directe. Ces patients sont souvent polypathologiques, fragilisés, à risque de perte d’autonomie, parfois avec une altération des fonctions supérieures. La gériatrie dispose de 6 lits identifiés soins palliatifs

Présentation de la situation de communication Dans le cadre du module 5 de la formation aide-soignant, je vous retranscris une situation relationnelle vécue sur le lieu de mon deuxième stage «santé mental ». Cela se passe le matin juste après le petit déjeuner pendant l'aide à la toilette dans la chambre n°8 de Madame F. Madame F est une dame âgée de 82 ans de grande taille pesant environ quarante kilos, des cheveux de couleur châtain, de grands yeux marron et un maquillage permanent aux sourcils

Rousseau Marine Module 5 RELATION – COMMUNICATION Promotion 2013 IFAS Sud Gironde La Réole 1 Dans quel contexte de stage avez-vous vécu cette situation ? J'ai choisi d'évoquer une discussion que j'ai eu avec une patiente du service de médecine B de l’hôpital Pasteur du centre Hospitalier Sud Gironde, lors de mon troisième stage. Le Centre Hospitalier Sud Gironde se situe sur les sites de Langon et de La Réole. Il comprend six pôles différents. Le Service de Médecine B fait partie

2019-2020FORMATION CONDUISANT AU DIPLOME D’ETAT AIDE SOIGNANT LOTOYIHOLE HYOTE Annette9SOMMAIRE I. INTRODUCTION 2 II. DEVELOPPEMENT 3 A. PRESENTATION DE LA STRUCTURE 3 B. PRESENTATION DE LA PERSONNE 3 C. PRESENTATION DE LA SITUATION 4 D. ANALYSE DE LA SITUATION 5 E. REAJUSTEMENT 7 III. CONCLUSION 8 IV. BIBLIOGRAPHIE 9 I. INTRODUCTIONJe suis actuellement élève aide-soignante à l’Institut Régional du Travail Social IRTS Paris

année 2010 FICHE DE LECTURE Elément identifiant le document : Titre du livre : La toilette dévoilée - analyse d’une réalité et perspective soignantes Auteur : Marie-annick DELOMEL Editeur : Seli Arslan Date d’édition : 1999 Nombre de pages : 220 L’auteur : DELOMEL Marie-Annick est une ancienne enseignante à l'IFSI de Libourne, puis directrice de l'IFSI de Lannion(22) de 1994 à 1999. Elle a été nommée directrice de l'IFSI à Bayonne(64) à partir de septembre