Situation Vécue Ou Observée En Pfmp Présentant Un Risque

de l'entreprise. Description des activités dans l'entreprise. Décrire une situation professionnelle présentant un risque (page 4 et 5) 1)Présentée une situation vécue ou observée en PFMP. 2)Identifier les efforts physiopathologiques du risque. III) Mettre en œuvre une démarche d'analyse 1)Choisir l'approche par le travail ou par l'accident. 2)Mettre en œuvre la méthode d'analyse dans le cadre du risque. 3)expliquer les effets possibles sur l'individu et l'entreprise. IV) Décrire

1.1 Présentation générale de l’entreprise 1.2 Présentation des acteurs de la prévention et de la sécurité 2-Etude d’une situation professionnelle 2.1 Description de la situation professionnelle choisie 2.2 Mise en œuvre d’une démarche d’analyse : la démarche ergonomique (ou approche par le travail) 3-Les effets physiopathologiques du risque 4-La politique de prévention dans l’entreprise 1. Description de l'entreprise et de ses activités 1. Présentation générale

cadre du C.C.F. Période des situations d’évaluation : Le C.C.F. est organisé à partir de deux situations d’évaluation : 1ère situation d’évaluation : a lieu au plus tard en fin de classe de première professionnelle 2ème situation d’évaluation : a lieu en classe de terminale professionnelle. Le professeur propose au chef d’établissement les dates des évaluations qui sont arrêtées par ce dernier. Conception des évaluations et recommandations académiques : Première situation d’évaluation : Elle doit permettre

plusieurs groupes ont travaillé sur cette épreuve, voici différents travaux, idées et barèmes possibles pour cette situation d’évaluation : Ces exemples peuvent être un point de départ à votre dossier et l’élève devra avoir une connaissance précise de ce qui lui est demandé ainsi que du barème. Généralement, le dossier devra être accompagné d’un tableau d’identification de risques et de schémas sur la démarche ergonomique vierges. (Format papier et/ ou numériques) EXEMPLE n°1 : Etablissement :

plusieurs groupes ont travaillé sur cette épreuve, voici différents travaux, idées et barèmes possibles pour cette situation d’évaluation : Ces exemples peuvent être un point de départ à votre dossier et l’élève devra avoir une connaissance précise de ce qui lui est demandé ainsi que du barème. Généralement, le dossier devra être accompagné d’un tableau d’identification de risques et de schémas sur la démarche ergonomique vierges. (Format papier et/ ou numériques) EXEMPLE n°1 : Etablissement

PREVENTION-SANTÉ-ENVIRONNEMENT Lycée Léo Lagrange 29 rue Georges Elie 93140 Bondy SOMMAIRE Introduction 3 I. Présentation de l’entreprise 4-5 II. Description d'une situation professionnelle présentant un risque......................................................................................... 6 III. Mise en œuvre une démarche d'analyse …......................................................7-8 IV. Description de la politique

plusieurs groupes ont travaillé sur cette épreuve, voici différents travaux, idées et barèmes possibles pour cette situation d’évaluation : Ces exemples peuvent être un point de départ à votre dossier et l’élève devra avoir une connaissance précise de ce qui lui est demandé ainsi que du barème. Généralement, le dossier devra être accompagné d’un tableau d’identification de risques et de schémas sur la démarche ergonomique vierges. (Format papier et/ ou numériques) EXEMPLE n°1 : |[pic]

Livret d’accompagnement du dossier de PSE Sommaire - Fiche avancement « élève » ……………………………………………………………………Page 3 à 4 - Lettre au tuteur de l’élève de terminale en PFMP………………………………………Page 5 ou 6 - Travail de PSE pour la Partie A du dossier ……………………………………………….Page 7 à 12 - Travail de PSE pour la Partie B du dossier ……………………………………………….Page 13 à 16 - Travail de PSE pour la Partie C du dossier ……………………………………………… Page 17 à 22 - Travail de PSE pour la Partie D du dossier

J’ai fait ?  oui 2. Décrire une situation professionnelle présentant un ou des risque (s) d’atteintes à la santé : (8 points)  Présenter une situation vécue ou observée en PFMP présentant un risque (expliquer par écrit et en quelques phrases la situation professionnelle choisie). J’ai fait ?  Formuler l’hypothèse du risque en utilisant le schéma PAD « Processus d’Apparition d’un Dommage » (cf. Document N°1). J’ai fait ?  Procéder à l’estimation du risque (gravité du dommage/probabilité d’apparition

trésorerie La saisie des factures d'achat et de vente Enregistrement des règlements clients et fournisseurs Le rapprochement bancaire Saisie du courrier 2EME PARTIE II. Description d'une situation professionnelle présentant un risque 1) Présentation d'une situation vécue ou observée en PFMP présentant un risque Au cours de cette période de formation, mon tuteur a eu un trouble musculo-squelettiques au cervicales, donc j'ai choisi de m'inspirer de son accident pour la réalisation du dossier de