Texte Argumentatif Exemple

Rechercher Tableau de bord 1 re S La réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs Un texte argumentatif peut traiter de tout type de sujets. Cependant, on retrouve, au fil des siècles, une récurrence des thèmes liés à ce que l'homme a de plus proche – mais parfois de plus mystérieux : lui-même. Français Réviser le cours 1. La réflexion sur ce qui constitue l'identité de l'homme Le texte argumentatif n'est pas seulement le lieu où un écrivain défend une thèse déjà formée ; il est

LES CONNECTEURS ARGUMENTATIFS OU LOGIQUES  Les connecteurs logiques sont des mots qui marquent un rapport de sens entre des propositions ou entre les phrases d’un texte.  Ils jouent un rôle clé dans l’organisation du texte : ils en soulignent les articulations.  Ils servent à indiquer la progression d’une réflexion, d’une pensée, les relations établies entre les idées par celui qui parle. Rôles Ajouter des arguments (addition) Conjonction de coordination : et, or… Adverbe ou locution

Objectif de l’exercice : expliquer le texte dans sa singularité. Cela implique : qu’on repère son objet (thèse, position d’un problème, d’une aporie, etc…) restituer la problématique du passage, c’est-à-dire : élucider les présupposés analyser les concepts fondamentaux élucider les arguments et les enchaînements démonstratifs ; prendre en compte le style philosophique du texte avec ses procédés argumentatifs et rhétoriques faire apparaître les enjeux du texte, ce qu’il vise et ce qu’il produit mettre

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Sujets de productions écrites : le texte argumentatif Sujet : Certaines personnes aiment rester seules ; d’autres, au contraire, aiment avoir de la compagnie (des ami(e)s…) Et vous, que préférez-vous ? Rédigez un texte dans lequel vous développez votre avis à l’aide d’arguments précis. Sujet : Ayant vu à la télévision le chagrin et la détresse (le malheur) d'une mère d'origine

capable de: Acquis Non acquis Je sais identifier un texte argumentatif Je sais identifier une image argumentative Je distingue les subordonnées relatives et complétives Je reconnais les adverbes en –ment Je retrouve et analyse les connecteurs logiques Je reconnais quelques figures de style Je reformule la thèse ou l’argument Je sais écrire un discours argumentatif Exercice 1. . 1. À quel type appartient le texte suivant : « Violence et télévision »? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

le sens, trouver les procédés ……..argumentatifs II- Analyser les textes Trouver points communs + différences EN REPONDANT A LA QUESTION  tableau III- Rédiger introduction : présenter la situation dans les 2 textes + rappeler la question dvpt : confronter les docs (ne pas les traiter 1 par 1!) 1 paragraphe = 1 argument conclusion : réponse brève & claire à la question /!\ Citer des passages /!\ Ecrit d’invention I- Type de sujets Texte argumentatif : article lettre monologue, dialogue

LA PRESSE PRESSE ET TYPE DE TEXTE La presse est majoritairement composée d’articles. Il existe deux grandes catégories d’articles: ceux qui informent d’un événement (donc type de texte Informatif) et ceux qui expriment l’opinion d’un journaliste (donc plutôt type de texte Argumentatif)   LES ARTICLES INFORMATIFS - Le fait divers rapporte des événements, souvent locaux, qui touchent à la vie quotidienne : ils sont soit comiques, soit tragiques, soit insolites (bizarres) - La brève est

chrétiens, qui, de leur côté, ne sont pas plus tolérants. Songez qu'elle a créé et qu'elle perpétue dans une même contrée, des divisions qui se sont rarement éteintes sans effusion de sang. Notre his­toire ne nous en offre que de trop récents et funestes exemples. Songez qu'elle a créé et qu'elle perpétue dans la société entre les citoyens, et dans les familles entre les proches, les haines les plus fortes et les plus constantes. Le Christ a dit qu'il était venu pour séparer l'époux de la femme, la mère de

d’un condamné de Victor Hugo Christine Echenbrenner, dans le cadre d’un projet concernant l’ECJS. a travaillé avec ses élèves la préparation d’un débat oral. Elisabeth Delpy montre comment elle parvient à mieux faire lire les textes argumentatifs en passant par l’écriture et comment la compétence d’écriture argumentative se construit peu à peu chez des élèves en assez grande difficulté. Christiane Rouyer est allé voir du côté des collègues, en section «  vente » où l’argumentation

sens global d’un texte ou de tout autre type d’écrit – Dégager les composantes et les spécificités ŒUVRES INTEGRALES : d’un texte - Justifier sa réaction au texte – Interpréter et construire le sens d’un texte  Nouvelles, récits biographiques, récits de fiction, APPRECIER ET RENDRE COMPTE : pièces de théâtre (2 œuvres) - Réinvestir ses acquis – Saisir l’intérêt documentaire d’un type d’écrit – Réagir aux idées exprimées dans un texte – Apprécier la qualité d’écriture d’un texte littéraire et rendre