Ecriture Invention Theatre Phedre

synthétique : il ne faut donc pas traiter les documents tour à tour, mais procéder par thèmes communs ou par axe. • Réponses : o Des différences de genre littéraire : sirène = personnage de poème pour le doc B et D, mais personnage de théâtre chez Giraudoux et personnage de récit épique chez Homère, le fondateur du mythe. o Un personnage toujours central : dans tous les documents, la sirène est au centre, personnage principal. Mais Giraudoux, en proposant plusieurs sirènes, reste

| |Durée de l’étape : 2 minutes | |ETAPE 8 |L’enseignante demande à un |Voir si les apprenants |l’enseignante note deux mots au |Tableau |Ecriture : 30 secondes | |Repérage du phonème à |apprenant de prononcer les mots |maîtrisent le phonème à l’oral|tableau avec le « eu |Craie |Prononciation des mots : 30 | |l’écrit |notés

l'essai L'essai fait partie des cinq genres littéraires que l'on vous apprend à différencier en seconde : il est défini comme texte d'idées. En effet, il ne s'agit pas de construire un monde fictif, qu'il soit sous forme de récit ou de pièce de théâtre, mais de réfléchir à des thèmes divers en utilisant la prose. La réflexion est personnelle, c'est-à-dire qu'elle est un « je » qui s'exprime, que l'auteur choisisse une énonciation à la première personne ou qu'il s'efface derrière l'emploi des pronoms

«l'ensemble des qualités intellectuelles, morales et physiques qui distinguent l'homme des autres créatures dans ce qu'il a de plus accompli». Il désigne un courant de pensée qui a traversé l'Europe pendant la Renaissance.Orgines du mouvement: - invention de l'imprimerie en 1430 la découverte de manuscrits grâce aux érudits grecs de 1453 suite à la prise de Constantinople explorations de nouveaux mondes: Christophe Colomb en 1492 avec l'Amérique mais aussi Fernan de Magelan et Vasco de Gama

(Abbeville) I Sa validation • Il est de notre responsabilité de s’assurer qu’elle a été faite par les élèves ; cf son rôle lors de l’entretien, cf ce qu’en dit le rapport Jordy • Les modalités peuvent être variées, créatives : des travaux d’écriture :  invention, lettre à l’auteur, réécriture ;  dissertation : large corpus d’extraits à exploiter ;  réalisation d’une anthologie de scènes, de topoï, avec paratextes et notes sur le lexique ou glossaire à l’oral :  préparer un argumentaire pour une rencontre

2 Le théâtre : texte et représentation de metteur en scène, comédien, voire technicien du théâtre à l’aide de documents écrits ou audiovisuels. Dans le manuel de l’élève, le chapitre 2 comporte deux séquences, consacrées l’une à la mixité des genres et des registres (la tragi-comédie, la comédie-ballet, l’évolution du drame, le mélange des registres), l’autre à l’art de la scène (à travers les composantes du spectacle théâtral, l’espace et les accessoires, la double énonciation, le procédé du

 Bilan AEX Vocabulaire du théâtre -Couturière: c est la répétition ou l on fait les dernières retouches aux costumes et dans le langage courant c est la pré-générale. -Le Critique : (peut être positif ou négatif) c’est un journaliste qui se spécialise donnant une version positive ou négative de l' oeuvre qu’il a analysé. -Décor: c'est essentiellement le référent spatial de la pièce qui aide à visualiser l endroit ou se trouve le personnage

appliquent l’esprit cartéline à la littérature. Cette oeuvre est peut-être la plus originale de Descartes, la plus intéressante sur le plain littéraire. Le théâtre Le 17ème siècle est le siècle du théâtre par excellence. Une représentations dramatique est aussi une cérémonie, un rite social. La littérature classique a trouvé dans le théâtre son mode d’expression favori. Au début du siècle des comédiens se trouvent surtout en province, ils jouent de ville en ville sur des scènes improvisées. Pendant

Yann-Yves Le Blay Site [http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/sequence_bourgeois.zip] Séquence 3 - Analyser la communication directe : Le Bourgeois gentilhomme de Molière (O.I) Objectif général - Aborder le théâtre comique du XVIIème siècle Objectifs culturels - Découvrir le 17e siècle: le contexte historique, politique et culturel. - Découvrir la condition d'auteur. - Découvrir la vie de comédien. - La comédia dell'arte Apprentissages particuliers - Développer

L’épopée : « Le poème épique est un récit en vers d’aventures héroïques. » Voltaire Ancêtre de toute narration, l’épopée pose des problèmes fondamentaux : - rapport fiction / histoire - merveilleux / réalisme - écriture singulière / écriture collective - lit. Pop / lit. Savante - narration / poésie Perspective historique de l’épopée Origines du genre : 2 plans : - sociologique, culturel - littéraire 1)aspect sociologique : cf. : Georges Dumézil :